Keterbatasan Produk Pengembangan Produk Saran

98 journalindex.phptarbawiyaharticleview191 pada tanggal 16 November 2016, Jam 12.30 WIB. Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahung 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Wahyu Dwi Kurniawan dan Agung Prijo Budijono. 2013. Pengembangan Perangkat Pembelajaran Mekatronika Berbasis Komputer Pokok Bahasan Programmable Logic Controller Berorientasi Pada Pembelajaran Langsung. JPTK FT UNY Vol. 21, Nomor 3. Hlm. 191-202. Warsono dan Hariyanto 2014. Pembelajaran Aktif: Teori dan Assesmen. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Wina Sanjaya. 2016. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana. W. Gulo. 2008. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: PT Grasindo. Yudhi Munadi. 2013. Media Pembelajaran: Sebuah Pendekatan Baru. Jakarta: Referensi. Zainal Arifin Adhi Setiyawan. 2012. Pengembangan Pembelajaran Aktif dengan ICT. Yogyakarta: Penerbit Skripta. 99 LAMPIRAN 1 MATERI A. Silabus Teknik Kontrol

B. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran C. Modul Pembelajaran Virtual Testing Station

D. Jobsheet

100

A. Silabus Teknik Kontrol

SILABUS MATA PELAJARAN Satuan Pendidikan : SMK Negeri 1 Bawang Mata Pelajaran : TEKNIK KONTROL Kelas : XI dan XII Kompetensi Inti : KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. KI 2 : Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin,tanggungjawab, peduli gotong royong, kerjasama, toleran, damai, santun, responsif dan proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas pelbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. KI 3 : Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan procedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah. KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. 101 Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 3.14 Memahami beberapa macam bentuk bahasa pemrograman PLC seperti LAD, STL, FBD. 4.4 Menerapkan beberapa macam bentuk bahasa pemrograman PLC seperti LAD, STL, FBD. 3.15 Menjelaskan rangkaian logika dasar yang akan diimplemen-tasikan di PLC. 4.5 Menggambar diagram rangkaian logika dasar dengan PLC. 3.16 Menulis program rangkaian logika dasar di PLC dengan bahasa

18. Software Pemrograman

PLC  Software  Bahasa pemrogramam Ladder, STL, block diagram

19. Perintah Pemrograman

Dasar Fungsi Logika Dasar  NOT, AND, OR, EX-OR, EX-NOR, NAND, NOR, SET-RESET  Latching Mengamati: - Software PLC dengan beberapa jenis bahasa pemrograman Menanya: - Konfigurasi hardware PLC - Prosedur pemrograman PLC dengan bahasa Ladder, blok diagram FBD, dan STL - Download program dari PC ke PLC - Ujicoba fungsi program Mengeksplorasi: - Pemrograman dengan fungsi logika dasar - Pemrograman dengan kombinasi fungsi logika dasar Rangkaian pengunci - Pemrograman dengan fungsi Set-Reset Tugas: - Merencanakan kontrol PLC dengan model motor 3 phase, meliputi: gambar rangkaian kontrol, pembuatan program PLC, dan pengujian fungsi. Portopolio: - Laporan praktik kontrol PLC menggunakan model. Observasi: - Checklist hasil gambar rangkaian kontrol dengan PLC dan komponen IO. - Pembuatan program PLC. - Komisioning PLC dan komponen IO. Tes: - Tes tertulis tentang gambar rangkaian 25 JP 5 x 5 JP - 102 Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar LAD, STL, FBD 4.6 Memindah program rangkaian logika dasar dari PC personal komputer ke dalam PLC. - Pemrograman dengan fasilitas Sisi pulsa naikturun - Pemrograman kontrol PLC menggunakan model sistim konveyor, motor 3 phase Mengasosiasi: - Gambar rangkaian kontrol dengan PLC, membuat program PLC, dan menguji fungsi Mengkomunikasikan: - Mempresentasikan gambar rangkaian kontrol dengan PLC, cara pembuatan program, dan cara pengujian program - kontrol PLC dan bagian-bagiannya - Tes praktik pemrograman dengan PLC.