2. Analisis Komparatif Pemahaman Siswa
Berikut hasil perbandingan nilai pre test sebelum penerapan model pembelajaran dan nilai post test pada siklus I dan siklus II:
Tabel 5.27 Tabel Komparasi Pemahaman Siswa
No Nama
Nilai Pre Test
Sebelum PTK
Siklus I
Nilai Post Test
Siklus I Nilai
Post Test Siklus II
Target KKM
Ketuntasan Ya
Tidak
1 A.Ety Kurniasih
55 90
95 70
√ 2
Achmady Sophiaan 45
85 85
70 √
3 Andrias Davin K
50 80
95 70
√ 4
Anggita Triadana 80
100 100
70 √
5 Ardhana RHP
55 80
90 70
√ 6
Abagus Rhizky WS 45
95 85
70 √
7 Bonyfasius AP
55 80
95 70
√ 8
Elisabeth Erika W 80
90 90
70 √
9 Ema Anagefi
35 95
100 70
√ 10 Epriliana Rifanty
50 65
95 70
√ 11 Florentina Maya W
65 90
60 70
√ 12 Fredericko Dananto
75 95
95 70
√ `13 Hadiah Putri P
65 90
90 70
√ 14 Hana Hayuningrum
40 90
95 70
√ 15 Husnandiarti
40 95
100 70
√ 16 Iftakh Nurlatifah
70 100
100 70
√ 17 Johan Tobias K
50 40
60 70
√ 18 Laila Sari Ananda
70 95
100 70
√ 19 Nuha Latifah
50 95
95 70
√ 20 Paulina Erica S
60 95
90 70
√ 21 Priska Mariana
60 100
95 70
√ 22 Rayhan Ar Rasyid
55 80
100 70
√ 23 Rihandi Priasmoyo
35 60
95 70
√ 24 Rusmiyati
65 100
60 70
√
25 Salma Fauziyyah 45
80 95
70 √
26 Satrio Bimowibowo 50
90 95
70 √
27 Widi Astuti 65
80 100
70 √
28 Yosef Ivon Indra P 60
55 95
70 √
29 Yuliana Dyah AVK 55
85 95
70 √
30 Yuni Puspitasari 60
65 100
70 √
No Nama
Nilai Pre Test
sebelum PTK
Siklus I
Nilai Post Test
Siklus I Nilai
Post Test Siklus II
Target KKM
Ketuntasan Ya Tidak
31 Zaza Khoirunisa 30
55 100
70 √
32 Zusliha Zulkarni 65
100 95
70 √
Jumlah 1780
2695 2940
Rata-rata 56
84 92
Dari tabel 5.27 di atas, menunjukkan komparasi peningkatan hasil pre test siklus I, post test siklus I dan post test siklus II. Sebanyak
29 siswa atau 90,625 tuntas, 3 siswa atau 9,375 tidak tuntas, tetapi rata-rata pada siklus II mengalami peningkatan dari siklus I, yaitu rata-
rata pre test siklus I hanya 56, rata-rata post test siklus I naik menjadi 84, dan rata-rata post test siklus II meningkat menjadi 92.
Pada penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD tersebut, dari 32 siswa dapat terlihat bahwa seluruh siswa mengalami
peningkatan tetapi tidak 100 mencapai KKM.
C. Pembahasan
Kategori