E. Pemahaman Siswa
1. Definisi Pemahaman
Pemahaman berasal dari kata paham yang mempunyai arti mengerti benar, sedangkan pemahaman merupakan proses perbuatan cara
memahami Em Zul, Fajri Ratu Aprilia Senja, 2008 : 607-608. Pemahaman berasal dari kata paham yang artinya 1 pengertian;
pengetahuan yang banyak, 2 pendapat, pikiran, 3 aliran; pandangan, 4 mengerti benar akan; tahu benar akan; 5 pandai dan mengerti benar.
Apabila mendapat imbuhan me- i menjadi memahami, berarti : 1 mengerti benar akan; mengetahui benar, 2 memaklumi. Dan jika
mendapat imbuhan pe- an menjadi pemahaman, artinya 1 proses, 2 perbuatan, 3 cara memahami atau memahamkan mempelajari baik-baik
supaya paham Depdikbud, 1994: 74. Sehingga dapat diartikan bahwa pemahaman adalah suatu proses, cara memahami cara mempelajari baik-
baik supaya
paham dan pengetahuan banyak.
http:ian43.wordpress.com20101217pengertian-pemahaman Pemahaman menurut Sadiman adalah suatu kemampuan seseorang
dalam mengartikan, menafsirkan, menerjemahkan, atau menyatakan sesuatu dengan caranya sendiri tentang pengetahuan yang pernah
diterimanya. Menurut Kamus Lengkap Bahasa Indonesia Pemahaman adalah sesuatu hal yang kita pahami dan kita mengerti dengan benar.
Suharsimi menyatakan bahwa pemahaman comprehension adalah bagaimana seorang mempertahankan, membedakan, menduga estimates,
menerangkan, memperluas,
menyimpulkan, menggeneralisasikan,
memberikan contoh, menuliskan kembali, dan memperkirakan. Dengan pemahaman, siswa diminta untuk membuktikan bahwa ia memahami
hubungan yang sederhana di antara fakta – fakta atau konsep
http:www.masbied.com20110902definisi-pemahaman-menurut-para-
ahli.
2. Pengukuran Tingkat Pemahaman
Menurut Suharsimi Arikunto 2009: 245 –249
ada beberapa skala penilaian yang dapat mengukur pemahaman atau keberhasilan siswa dalam
mempelajari materi, yaitu:
a. Skala bebas adalah skala penilaian yang tidak tetap. Ada kalanya skor tertinggi 20, lain kali 25, lain kali 50. Ini semua tergantung dari banyak
dan bentuk soal.
b. Skala 0 – 10 adalah skala penilaian untuk angka 0 adalah angka
terendah dan angka 10 adalah angka tertinggi. c. Skala 0
– 100 adalah skala penilaian yang lebih halus dibanding skala – 10, karena skala ini menilai dalam bilangan bulat.
d. Skala huruf adalah skala penilaian yang menggunakan huruf A, B, C, D dan E.
Tabel 2.4 Skala Penilaian
Angka 10 Angka 100
Huruf Keterangan
8.0 – 10
80 – 100
A Sangat baik
6.6 – 7.9
66 – 79
B Baik
5.6 – 6.5
56 – 65
C Cukup
4.0 – 5.5
40 – 55
D Kurang
3.0 – 3.9
30 – 39
E Gagal
3. Definisi Akuntansi
Kategori