B. Model Pembelajaran Cooperative Learning
1. Pengertian Model Pembelajaran Kooperatif
Trianto 2009: 56 mengemukakan pembelajaran kooperatif adalah siswa belajar bersama dalam kelompok-kelompok kecil yang
terdiri dari 4-6 orang siswa yang sederajat tetapi heterogen, kemampuan, jenis kelamin, suku ras, dan satu sama lain saling
membantu. Pembelajaran kooperatif merupakan sebuah kelompok strategi pengajaran yang melibatkan siswa bekerja secara berkolaborasi
untuk mencapai tujuan bersama Eggen Kauchak, 1996: 279. Trianto Artzt Newman, 1990: 448 menyatakan bahwa dalam
belajar kooperatif siswa belajar bersama sebagai suatu tim dalam menyelesaikan tugas-tugas kelompok untuk mencapai tujuan bersama.
Jadi, setiap anggota kelompok memiliki tanggung jawab yang sama untuk keberhasilan kelompoknya.
Jadi dapat disimpulkan bahwa pembelajaran kooperatif adalah suatu model yang lebih mengutamakan kerja kelompok untuk saling
membantu siswa satu dengan yang lainnya dan diharapkan tercipta suatu kerjasama antara anggota dengan anggota kelompok, kelompok
dengan kelompok, ataupun kelompok dengan guru.
2. Tujuan Pembelajaran Kooperatif
Ide utama dari pembelajaran kooperatif adalah siswa bekerja sama untuk belajar dan betanggung jawab pada kemajuan belajar
temannya. Menurut Johnson Johnson Trianto 2009: 57
menyatakan bahwa tujuan pokok pembelajaran kooperatif adalah memaksimalkan belajar siswa untuk peningkatan prestasi akademik
dan pemahaman baik secara individu maupun secara kelompok. Menurut Eggen Kauchak Trianto 2009: 58,
pembelajaran kooperatif disusun dalam sebuah usaha untuk meningkatkan partisipasi
siswa, memfasilitasi siswa dengan pengalaman sikap kepemimpinan dan membuat keputusan dalam kelompok, serta memberikan
kesempatan pada siswa untuk berinteraksi dan belajar bersama-sama siswa yang berbeda latar belakangnya. Dalam pembelajaran kooperatif,
tujuan-tujuan pembelajaran mencakup tiga jenis tujuan penting, yaitu hasil belajar akademik, penerimaan terhadap keragaman dan
pengembangan keterampilan social Ibrahim, dkk, 2000: 7. Jadi, tujuan dari pembelajaran kooperatif adalah untuk
meningkatkan pembelajaran secara kerja sama dalam tim kelompok dan saling memberikan dukungan terhadap anggota tim di dalam
pembelajaran bersama tersebut.
3. Keunggulan penggunaan pembelajaran kooperatif
Kategori