RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Sekolah : SMP 3 Tanggerang Selatan
KelasSemester : VIII1
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam IPA
Materi Pokok : PERNAPASAN
Alokasi waktu : 2 x 45 menit
Hari Tanggal :
Pertemuan : ke 2
Standar Kompetensi
7. Memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia
Kompetensi Dasar
1.5. Mendeskripsikan sistem pernapasan pada manusia dan hubunganya dengan kesehatan
A. Indikator
1. Menjelaskan proses inspirasi dan ekspirasi pada pernapasan
manusia 2.
Membandingkan perbedaan antara proses inspirasi dengan ekspirasi pada pernapasan manusia
3. Menyebutkan macam – macam mekanisme pernapasan pada
manusia 4.
Mendemosntrasikan proses pernapasan perut dan pernapasan dada
5. Menghitung volume udara pada paru-paru
B. Tujuan pembelajaran
1. Siswa dapat menjelaskan pernapasan inspirasi dan ekspirasi pada
pernapasan manusia 2.
Siswa dapat membandingkan perbedaan antara proses inspirasi dengan ekspirasi padapernapasan manusia
3. Siswa dapat menyebutkan macam – macam mekanisme
pernapasan pada manusia 4.
Siswa dapat mendemosntrasikan pernapasan perut dan pernapasan dada
5. Siswa dapat menghitung volume udara pada paru-paru
C. Materi Pembelajaran
terdiri atas
Pernapasan Dada
Paru-Paru Pernapasan
Perut
Ekspirasi Inspirasi
MEKANISME PERNAPASAN PADA MANUSIA
mengeluarkan
Udara bersih Oksigen
meliputi
terjadi
menghirup dan mengikat
Terjadi di
terjadi di
Udara Kotor CO
Alveoli
terdapat di gelua
rkan
D. Metode Pembelajaran
Strategi : Think Talk Write
Metode : Diskusi dan Tanya Jawab
E. Langkah-langkah Kegiatan
1. Pendahuluan 10 menit
Kegiatan Nilai Karakter
Alokasi Waktu
Guru Siswa
Guru member
salam. Guru
mengkondisional kan
persiapan siswa
sebelum mengikuti
pembelajaran. Guru
membangkitkan minat
dan keingintahuan
siswa terhadap
materi yang akan dipelajari,
melalui pemberian
pertanyaan : - Bagaimana
manusia bernapas?
- Tahukah kamu Siswa menjawab
salam. Siswa
mengkondisionalk an persiapan diri
sebelum pembelajaran
dimulai. Siswa menyimak
dan menjawab
pertanyaan yang
diajukan guru Perhatian,
melalui mendengarkan,
menghormati, memperhatikan
dan menyimak orang
yang sedang
berbicara. 2 menit
3 menit
4 menit
untuk apa darah mengalirkan
oksigen ke
seluruh tubuh? Guru
mengkaitkan jawaban
dari siswa
dengan materi yang akan
dipelajari pengenalan topik
“Sistem Pernapasan pada
Manusia” Guru
menjelaskan kompetensi yang
akan dicapai. Siswa
memperhatikan pemaparan guru.
Siswa mendengarkan
penjelasan guru..
1 menit
2. Kegiatan Inti 60 menit
2.a. Eksplorasi 10 menit
Kegiatan Nilai Karakter
Alokasi Waktu
Guru Siswa
Guru menjelaskan tentang
sub pembahasan
dari konsep
“Sistem Pernapasan
pada Manusia”
Siswa mendengarkan
penjelasan dari guru.
Perhatian, melalui
mendengarkan, menghormati,
memperhatikan dan menyimak
3 menit