commit to user 68
penyelesaian, meliputi analisis data dan penyusunan laporan. Tahap persiapan penelitian dilaksanakan pada bulan Februari s.d. Juni 2010. Tahap pelaksanaan
penelitian dilaksanakan pada bulan Juli s.d. Agustus 2010. Tahap penyelesaian penelitian dilaksanakan pada bulan September s.d. Desember 2010.
B. Metode Penelitian
Penelitian ini menggunakan metode penelitian eksperimen yaitu dilakukan perlakuan manipulasi dan kontrol kondisi terhadap sampelobjek penelitian. Ada
dua kelompok yang diberi perlakuan yaitu kelompok pertama diberi perlakuan pembelajaran inkuiri terbimbing metode demonstrasi dan kelompok kedua diberi
perlakuan pembelajaran inkuiri terbimbing metode eksperimen. Setelah pemberian perlakuan pembelajaran dengan metode yang berbeda, langkah
selanjutnya adalah dilakukan pengukuran tingkat keingintahuan siswa, tingkat perhatian siswa, dan prestasi belajar siswa untuk ranah kognitif dan afektif pada
materi fisika bab listrik dinamis.
C. Populasi Penelitian, Sampel dan Teknik Pengambilan Sampel
1. Populasi penelitian
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IX SMP Negeri 1 Karangmalang tahun ajaran 20102011, yang terdiri 7 kelas yaitu kelas IX A, IX
B, IX C, IX D, IX E, IXF, dan IX G dengan jumlah siswa 280 orang.
2. Sampel penelitian dan teknik pengambilan sampel
Sampel penelitian ini terdiri dari dua kelas eksperimen dengan tiap kelas diisi 37 siswa. Satu kelas diberi perlakuan pembelajaran inkuiri terbimbing dengan
commit to user 69
metode demonstrasi dan satu kelas yang lain diberi perlakuan pembelajaran inkuiri terbimbing dengan metode eksperimen.
Dalam penelitian ini sampel ditentukan dengan teknik cluster random sampling yaitu diambil dua kelas secara acak dari populasi 7 kelas yang tersedia,
sehingga diperoleh kelas XA sebagai kelas dengan perlakuan pembelajaran inkuiri terbimbing metode demonstrasi, dan kelas IXC dengan perlakuan pembelajaran
inkuiri terbimbing metode eksperimen. Dua kelas sampel terpilih selanjutnya harus seimbang dalam tingkat
kemampuan belajar siswa. Untuk keperluan ini dilakukan uji t terhadap data permulaan yaitu data skunder nilai UAS mata pelajaran IPA di kelas VIII pada
tahun pelajaran sebelumnya, yaitu tahun pelajaran 20092010, disajikan dalam halaman lampiran 16. Data ini haruslah bersifat normal dan homogenitas.
Sehingga, sebelum melakukan uji t, data perlu di uji normalitas dan uji homogenitas terlebih dahulu. Uji normalitas menggunakan uji normalitas Ryan-
Joyner RJ dan uji homogenitas menggunakan uji F-Tes Normal Distribution dan uji Levene’s Test Any Continuous Distribution. Dengan menggunakan
bantuan program aplikasi statistik Minitab versi 15, diperoleh keputusan uji yaitu data terdistribusi normal p-value uji RJ 0,100 dan homogen p-value sebesar
0,180 untuk uji F-tes dan p-value sebesar 0,084 untuk uji Levene’s Test. Setelah diketahui bahwa data normal dan homogen, maka dilakukan uji t
dua pihak. Dengan menggunakan program aplikasi statistik Minitab versi 15 diperoleh hasil uji t dua pihak dengan p-value = 0,917 jadi p-value 0,05.
Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa kelas yang dijadikan sampel
commit to user 70
pengambilan data pada kelas eksperimen I metode demonstrasi dan kelas eksperimen II metode eksperimen mempunyai kemampuan yang relatif
seimbang atau sama dalam hal kemampuan belajar IPA fisika. Rangkuman keputusan uji untuk normalitas, homogenitas, dan uji t pada data nilai UAS kelas
VIII ini dapat dilihat lampiran 17.
D. Variabel Penelitian
