Buku Guru Kelas VI
100
terang-terangan dan apa adanya dapat menyakiti hati orang lain.
Orang yang suka keberanian jika kurang belajar cenderung kurang perhitungan, dan tidak memperhatikan situasi
kondisi, maka akan menimbulkan kekacauan. Orang yang suka sifat keras jika tidak suka belajar akan
memiliki kecenderungan berlaku kasar demi memaksakan kehendak hatinya.
• Petunjuk Kegiatan
Bagi peserta didik dalam kelompok kecil, untuk mengerjakan tugas. Selanjutnya, masing-masing ketua
kelompok atau yang mewakili menyampaikan presentasi sekitar 3 - 5 menit, kelompok yang lain diberi kesempatan
untuk memberi tanggapan, masukan, atau pertanyaan.
3. Tugas Mandiri
• Deskripsi Tugas
Pada Kegiatan Mandiri Aktivitas 1.3, Peserta didik diminta memberikan komentar terkait kalimat: ”Bila
orang lain melakukan hal itu satu kali, diri sendiri harus berani melakukannya seratus kali. Bila orang lain dapat
melakukannya sepuluh kali, diri sendiri harus berani melakukannya seribu kali.
Pada kegiatan mandiri aktivitas 1.3b peserta didik diminta menonton DVD tentang semangat belajar, dan
memberikan komentar tentang film yang ditonton.
• Petunjuk Jawaban
Komentar peserta didik diharapkan mengarah pada jawaban, bahwa bakat atau talenta yang dimiliki seseorang
pada suatu bidang tertentu tidak menjamin orang itu akan kompeten di bidang tersebut. Sebaliknya, seorang yang
lemah dalam satu bidang tidak berarti bahwa ia pasti tidak akan kompeten pada bidang tersebut. Kompetensi
pada suatu bidang lebih tergantung dari ketekunan orang tersebut untuk belajar dan melatih diri. Artinya, bakat
dan talenta bisa terkalahkan oleh ketekunan. Orang yang memiliki bakat, tetapi tidak mau melatih diri, akan kalah
tertinggal oleh orang yang tidak memiliki bakat tetapi memiliki kesungguhan dan ketekunan untuk belajar
dan melatih diri. Sesungguhnya, persoalan utamanya bukan berbakat atau tidak berbakat, mampu atau tidak
mampu, tetapi kesungguhan dan ketekunanlah yang akan menentukan keberhasilan.
Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti
101
• Petunjuk Kegiatan
Bagi peserta didik dalam kelompok kecil, berikan waktu 10 – 15 menit untuk berdiskusi. Masing-masing ketua
kelompok atau yang mewakali menyampaikan presentasi sekitar 3 – 5 menit, kelompok yang lain diberi kesempatan
untuk memberi tanggapan, masukan, atau pertanyaan.
4. Diskusi Kelompok
• Topik Diskusi
Pada kegiatan diskusi kelompok aktivitas 1.4 peserta didik diminta memberikan komentar atau pendapat terkait bakti
dan urutannya seperti bakti kepada orang tua, lingkungan dan Tian yang dilaksanakan dalam kehidupan sehari-hari.
• Petunjuk Jawaban
Hasil diskusi diharapkan mengarah pada jawaban, bahwa untuk memahami sesuatu dengan baik orang harus
berpikir dan berusaha menemukannya sendiri. Orang harus mencari tahu sendiri, bukan hanya menunggu
diberitahu. Pengetahuan apapun yang kita terima dengan hanya mendengar atau melihat, tidak akan terserap
sebaik ketika orang menemukannya sendiri. Jadi, prinsip bakti dalam kehidupan ini tidak sekedar berbakti kepada
orang tua tetapi juga berbakti terhadap lingkungan atau orang orang disekitar kita serta kepada Tian, merupakan
prinsip yang harus dimiiliki oleh setiap orang. Seorang guru hanya berperan sebagai fasilitator untuk memancing
muridnya mencari sendiri. Karena setiap manusia diciptakan Tian melalui kedua orang tuanya, maka
bakti kepada orang tua sebagai landasan bakti kepada lingkungan dan Tian.
• Petunjuk Kegiatan
Bagi peserta didik dalam kelompok kecil, berikan waktu 10 - 15 menit untuk berdiskusi. Masing-masing ketua kelompok
atau yang mewakali menyampaikan presentasi sekitar 3 – 5 menit, kelompok yang lain diberi kesempatan untuk
memberi tanggapan, masukan, atau pertanyaan.
5. Diskusi Kelompok
• Topik Diskusi
Pada kegiatan diskusi kelompok aktivitas 1.5, peserta didik diminta memberikan komentar atau pendapat terkait lima
sikap rendah hati yakni ramah tamah, baik hati, hormat, sederhana dan suka mengalah.
