Manfaat Media Pembelajaran KAJIAN TENTANG MEDIA

31 yang dapat digunakan untuk menyampaikan materi pelajaran dari guru yang bersumber dari sumber belajar ke siswa, yang dapat merangsang siswa untuk lebih menarik perhatian siswa.

2. Manfaat Media Pembelajaran

Pemanfaatan media pembelajaran dalam proses pembelajaran dapat berupa : a membangkitkan keinginan dan minat yang baru, b membangkitkan motivasi dan rangsangan kegiatan belajar, c membawa pengaruh psikologis siswa. Diungkapkan penggunaan media pada tahap orientasi sangat membantu keefektifan proses pembelajaran dan penyampaian pesan dan isi pelajaran Azhar Arsyad, 2011: 15. Media ini memiliki pengaruh yang besar bagi indera dan lebih dapat menjamin pemahaman setiap siswa. Pemahamannya akan lebih lama bertahan karena siswa melakukan menjadi aktif daripada hanya melihat dan mendengarkan. Disamping itu siswa juga merasa senang dan gembira, memperbaharui semangat mereka, membantu memantapkan pengetahuan mereka, serta menghidupkan suasana belajar mengajar. Manfaat dari media pembelajaran dapat diketahui sebagai berikut : a. Memperluas cakrawala sajian materi pembelajaran yang diberikan di kelas. b. Peserta didik memperoleh pengalaman beragam selama proses pembelajaran. c. Menyajikan sesuatu yang sulit diadakan, dikunjungi, atau dilihat oleh peserta didik. 32 d. Memberikan informasi yang akurat dan terbaru. e. Menambah kemenarikan materi sehingga meningkatkan motivasi dan minat serta mengambil perhatian peserta didik untuk focus mengikuti materi yang disajikan. f. Merangsang peserta didik untuk berfikir kritis, emnggunakan kemampuan imanjinasinya, bersikap dan berkembang lebih lanjut, sehingga melahirkn kreativitas dan karya-karya inovatif. g. Meningkatkan efisiensi proses pembelajaran, karena dengan menggunakan media dapat menjangkau peserta didik di tempat yang berbeda-beda, dan di dalam ruang lingkup yang tak terbatas ada suatu waktu tertentu. Dengan media, durasi pembelajaran juga bisa dikurangi. h. Media pembelajaran dapat memecahkan masalah pendidikan. Rayandra Asyhar, 2012: 42-43. Menurut Kustandi dan Sutjipto 2013: 23 manfaat praktis dari penggunaan media pembelajaran dalam proses belajar adalah sebagai berikut : a. Media pembelajaran dapat memperjelas penyajian pesan dan informasi sehingga dapat memperlancar serta meningkatkan proses dan hasil belajar. b. Media pembelajaran dapat meningkatkan dan mengarahkan perhatian peserta didik sehingga dapat menimbulkan motivasi belajar, interaksi yang lebih berlangsung antara siswa dan lingkungannya serta 33 memungkinkan peserta didik belajar sendiri sesuai dengan kemampuan dan minat yang dimilikinya. c. Media pembelajaran dapat mengatasi keterbatasan indera, ruang, dan waktu. d. Media pembelajaran dapat memberikan pengalaman kepada peserta didik tentang pengalaman-pengalaman di lingkungan serta memungkinkan terjadinya interaksi langsung dengan guru, masyarakat dan lingkungannya. Berdasarkan beberapa pernyataan di atas bahwa manfaat media pembelajaran yaitu, a membuat siswa lebih aktif dalam pembelajaran, b menarik perhatian siswa untuk belajar sehingga pembelajaran lebih terasa menyenangkan, c membawa dunia kenyataan atau yang sebenarnya ke dalam pembelajaran, d memudahkan dan menjembatani siswa agar lebih mudah memahami materi pelajaran, d menumbuhkan motivasi atau semangat belajar sehingga pembelajaran akan terasa lebih hidup dan bermakna.

3. Fungsi Media Pembelajaran

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN IPS MENGGUNAKAN MEDIA GRAFIS PADA SISWA KELAS V SDN 3 NEGARARATU KECAMATAN NATAR

0 6 19

Peningkatan Hasil Pembelajaran IPA melalui Permainan Snake And Ladder Pada Siswa Kelas IVA Di SDN Tawang Mas 01 Kota Semarang

0 12 253

Upaya Peningkatkan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran (IPS) Sejarah Dengan Menggunakan Media Dongeng

0 39 217

PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI PENERAPAN MEDIA AUDIO VISUAL Peningkatan Motivasi dan Hasil Belajar IPS Melalui Penerapan Media Audio Visual Pada Siswa Kelas V SDN 01 M

0 2 15

PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI PENERAPAN MEDIA AUDIO VISUAL Peningkatan Motivasi dan Hasil Belajar IPS Melalui Penerapan Media Audio Visual Pada Siswa Kelas V SDN 01 M

0 5 20

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS DENGAN DISKUSI KELOMPOK MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS IV Peningkatan Hasil Belajar IPS dengan Diskusi Kelompok Menggunakan Media Gambar Pada Siswa Kelas IV SDN Kalimulyo 01 Kecamatan Jakenan Kabupaten Pati 2012/

0 0 18

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS DENGAN DISKUSI KELOMPOK MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS IV Peningkatan Hasil Belajar IPS dengan Diskusi Kelompok Menggunakan Media Gambar Pada Siswa Kelas IV SDN Kalimulyo 01 Kecamatan Jakenan Kabupaten Pati 2012/

0 0 15

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI MODEL PROBLEM BASED INSTRUCTIONI(PBI) DENGAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS IV SDN TUKANGAN.

1 1 160

Peningkatan Keterampilan Berbicara melalui Model Permainan Snake and Ladder (Materi Descriptive Text pada Siswa Kelas VIII MTs NU Slorok Kabupaten Blitar)

0 0 5

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS DENGAN MODEL SNOWBALL THROWING MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS V DI SDN 4 JEKULO

0 0 21