D. Populasi, Sampel dan Teknik Pengambilan Sampel
1. Populasi Populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas: obyeksubyek
yang mempunyai kualitas dan karakteristik terentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya.
2
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa-siswi kelas IV SDN Bekasi Jaya
II tahun pelajaran 20142015 yang berjumlah 2 kelas. Kelas IV berjumlah 50 siswasiswi.
2. Sampel Sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh
populasi tersebut.
3
Sampel yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari dua kelompok, yaitu:
a. Kelompok eksperimen, yaitu kelompok siswa yang mendapat pembelajaran Bahasa Indonesia dengan menggunakan metode
permainan bahasa bisik berantai. b. Kelompok kontrol, yaitu kelompok siswa yang mendapatkan
pembelajaran Bahasa Indonesia tanpa menggunakan metode permainan bahasa bisik berantai.
3. Teknik Pengambilan Sampel Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini
adalah purposive sampling, yaitu teknik penentuan sampel dengan pertimbangan tertentu.
4
Menurut Riduwan purposive sampling ialah teknik sampling yang digunakan peneliti jika peneliti mempunyai pertimbangan-
pertimbangan tertentu di dalam pengambilan sampelnya atau penentuan sampel untuk tujuan tertentu.
5
Penentuan sampel dilakukan dengan memilih dua kelas yang memiliki kesamaan karakter, baik dari aspek
kognitif, afektif dan psikomotoriknya.
2
Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, kualitatif, dan RD, Bandung: Alfabeta, 2009. Cet. Ke-15, h. 117.
3
Ibid.,h. 118.
4
Ibid.,h. 124.
5
Ridwan, Belajar Mudah Penelitian untuk Guru-Karyawan dan Peneliti Pemula, Bandung: Alfabeta, 2009, Cet. Ke-6, h. 63.
E. Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah cara-cara memperoleh data yang dipergunakan untuk penelitian.
Teknik pengumpulan data ini menggunakan tes dan non tes. Tes berupa soal essay sedangkan non tes berupa dokumentasi yaitu hasil kegiatan
pembelajaran materi pantun siswa.
F. Instrumen Penelitian
Instrumen penelitian adalah suatu alat yang digunakan untuk mengukur fenomena alam maupun sosial yang diamati. Instrumen
penelitian yang digunakan dalam penelitian ini ada dua jenis: 1. Instrumen Tes
Tes adalah cara yang dipergunakan atau prosedur yang perlu ditempuh dalam rangka pengukuran dan penilaian di bidang pendidikan,
yang berbentuk pemberian tugas atau serangkaian tugas baik berupa pertanyaan-pertanyaan yang harus dijawab atau perintah-perintah yang
harus dikerjakan oleh testee, sehingga atas dasar data yang diperoleh dari hasil pengukuran tersebut dapat dihasilkan nilai yang melambangkan
tingkah laku atau prestasi testee.
6
a. Tes yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes tertulis dalam bentuk essay yang diberikan kepada sampel penelitian untuk
mengetahui ada atau tidaknya pengaruh penggunaan metode permainan bahasa bisik berantai terhadap keterampilan menyimak
pantun. Hasil dari tes tersebut akan dibandingkan untuk mengetahui perbedaan nilai atau kemampuan siswa dalam
menyimak dan membuat pantun dengan menggunakan metode permainan bahasa bisik berantai dan tidak menggunakan metode
permainan bahasa bisik berantai. Dengan kisi-kisi tes sebagai berikut:
6
Anas Sudijono, Pengantar Evaluasi Pendidikan, Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 2011, Cet. Ke-11, h. 67.
Kategori