Metode Penelitian METODE PENELITIAN

variabel yang diteliti. 45 Penulis membuat suatu daftar yang berisikan pernyataan-pernyataan yang berkaitan dengan pengaruh moving class terhadap hasil belajar. Untuk memperoleh data tersebut maka penulis menyebar angket ini yang berisi 10 pernyataan yang berkaitan dengan moving class. b Tes hasil belajar merupakan tes penguasaan, karena tes ini mengukur penguasaan siswa terhadap materi yang diajarkan oleh guru dan dipelajari oleh siswa. Tes diujikan setelah siswa memperoleh sejumlah materi sebelumnya dan pengujian dilakukan untuk mengetahui penguasaan siswa atas materi tersebut. Tes hasil belajar dilakukan untuk mengkur hasil belajar yakni sejauh mana perubahan perilaku yang diinginkan dalam tujuan pembelajaran yang telah dicapai oleh para siswa. Dalam mengukur hasil belajar siswa di dorong untuk menunjukkan penampilan maksimalnya. Dari penampilan yang ditunjukkan dalam jawaban atas THB dapat diketahui penguasaaan siswa terhadap materi yang diajarkan dan dipelajari. 46 c Skala likert. Penelitian ini menggunakan Skala likert dalam melakukan pengukuran suatu variabel. Skala likert digunakan untuk mengukur sikap, pendapat dan persepsi seseorang atau sekelompok orang tentang fenomena atau gejala social yang terjadi, hal ini secara spesifik telah ditetapkan oleh peneliti, yang selanjutnya disebut variabel penelitian. 47 Dengan skala likert, maka variabel yang akan diukur dijabarkan menjadi indikator variabel. Kemudian indikator tersebut dijadikan sebagai titik tolak untuk menyusun item - item instrumen yang dapat berupa pernyataan atau pertanyaan. 45 Ibid., h. 77 46 http:kumpulan-makalah-7.blogspot.com201404bentuk-bentuk-instrumen- penilaian.html . diakses pada tanggal 20 Januari 2015 pukul 19.00 47 Ibid. h. 82 Tabel 3.2 Tingkatan dan Skor Skala Likert No Rentang Positif Negatif 1 Sangat Setuju 5 1 2 Setuju 4 2 3 Ragu-ragu 3 3 4 Tidak Setuju 2 4 5 Sangat Tidak Setuju 1 5

F. Definisi Konseptual dan Operasional 1.

Variabel Persepsi siswa tentang moving class Variabel X a. Definisi Konseptual Persepsi merupakan suatu proses psikologis yaitu bagaimana individu menerima stimulus yang terdapat di inderanya, dan kemudian bagaimana seseorang membedakan, mengorganisasikan, dan menginterpretasikan suatu obyek sehingga individu dapat menyadari tentang apa yang didapat oleh inderanya. Moving class merupakan suatu model pembelajaran yang diciptakan untuk belajar aktif dan kreatif. Dengan sistem belajar mengajar bercirikan peserta didik mendatangi guru di kelas, bukan sebaliknya. Dalam sistem ini guru mempunyai kelas pribadi, untuk mengikuti setiap pelajaran peserta didik harus berpindah dari satu kelas ke kelas lain yang sudah ditentukan. b. Definisi Operasional Persepsi dianggap sebagai sebuah pengaruh ataupun sebuah pesan oleh benda yang semata-mata menggunakan pengamatan pengindraan. Penerapan moving class adalah keefektifan kelas bergerak terhadap hasil belajar peserta didik dalam memahami setiap pelajaran yang diberikan oleh guru. Unsur-unsur dalam penerapan moving class yaitu peserta didik tidak merasa jenuh dalam