239 salah satu peningkatan kualitas sekolah yang mendorong guru-guru untuk
menggunakan model pembelajaran TAI making correction.
5.3 Saran
5.3.1 Saran Untuk Penelitian Selanjutnya
Salah satu keterbatasan dalam penelitian ini adalah uji lapangan hanya dilakukan pada satu sekolah. Oleh karena itu, akan lebih baik jika peneliti selanjutnya
mengukur efektivitas model pembelajaran TAI making correction pada jumlah populasi yang lebih banyak.
5.3.2 Saran Untuk Sekolah
TAI making correction merupakan salah satu model pembelajaran yang dikembangkan khusus untuk mata pelajaran akuntansi yang mengakomodir
keluhan guru atas kesulitan siswa dalam memahami materi akuntansi. Oleh karena itu, akan lebih baik, jika sekolah memberikan dukungan penuh kepada guru-guru
yang akan menggunakan model pembelajaran tersebut, khususnya bantuan secara financial, mengingat siswa perlu memiliki modul dan LKS per individu untuk
menunjang keberhasilan siswa.
5.3.3 Saran Untuk Guru
Penggunaan model pembelajaran TAI making correction terbukti mampu meningkatkan hasil belajar dan keterampilan sosial siswa pada mata pelajaran
akuntansi. Oleh karena itu, sangat disarankan guru akuntansi untuk menggunakan model tersebut. Dalam penggunaan model pembelajaran TAI making correction,
sebaiknya guru mempersiapkan bahan ajar semaksimal mungkin. Khususnya memastikan ketepatan kunci jawaban dan LKS. Penggunaan model pembelajaran
240 tersebut juga sebaiknya ditunjang dengan peraturan dan prosedur dalam
manajemen kelas sehingga seluruh siswa dapat mengikuti setiap langkah pembelajaran TAI making correction. Selain itu, akan lebih baik jika penggunaan
model pembelajaran TAI making correction dikombinasikan dengan model pembelajaran kooperatif lainnya agar siswa tidak merasa bosan dengan
penggunaan model pembelajaran yang sama dalam jangka panjang.
5.3.4 Saran Untuk Siswa
Penerapan TAI making correction pada mata pelajaran akuntansi dapat membantu siswa untuk meningkatkan hasil belajar dan keterampilan sosial, tetapi hal tersebut
akan tercapai jika siswa mampu mengikuti setiap langkah-langkah pembelajaran TAI making correction dengan maksimal tanpa keluhan dan mengerjakan setiap
soal dengan jujur.
