117 3. Setelah selesai memotong peserta didik
memberi tanda pada bahan. 3. Peserta didik melanjutkan memotong kain keras
untuk ban pinggang dan visline untuk lapisan pinggang.
Konfirmasi 1. Guru membantu memberi konfirmasi terhadap
hasil elaborasi yang belum terpecahkan 2. Guru membantu peserta didik yang belum
memahami teknik meletakkan pola di atas bahan dengan memperhatikan efisiensi bahan
C. Penutup 1. Post test
2. Penugasan : - Untuk pertemuan yang akan datang peseta
didik diminta untuk melakukan pengepresan dan menjelujur bagian-bagian celana panjang
yang telah dipotong. 3. Mengucapkan salam penutup
10 mnt
Pertemuan 2 Proses Pembelajaran
Alokasi Waktu
Tatap Muka A. Pendahuluan
1. Guru mengucapkan salam pembuka 2. Guru menciptakan suasana kelas yang
religius dengan menunjuk salah satu peserta didik memimpin berdoa
3. Memeriksa kehadiran
peserta didik,
kebersihan dan kerapian kelas sebagai wujud kepedulian lingkungan.
4. Guru menumbuhkan rasa ingin tahu dengan
menyampaikan tujuan pembelajaran tentang menjahit celana panjang wanita
5. Guru memberi motivasi peserta didik secara
komunikatif dan kreatif dengan beberapa pertanyaan sebagai pretes untuk menjajagi
kompetensi dasar yang harus dimiliki peserta didik
10 mnt
B. Kegiatan Inti Eksplorasi
1. Guru memberikan media berupa media working model dengan flip chart dan job
sheet 2. Guru mengarahkan peserta didik untuk
bekerja sesuai dengan langkah- langkah yang diberikan pada media working model
dengan flip chart 3. Guru mengarahkan peserta didik untuk
melakukan pengepresan dan menjelujur bagian- bagian celana panjang wanita
Elaborasi
1. Peserta didik melakukan pengepresan dan 115
mnt
118 menjelujur bagian- bagian celana panjang
dengan memperhatikan langkah- langkah pada media working model dengan flip chart
2. Selama kegiatan praktik, guru mengawasi dan menilai sikap keaktifan peserta didik.
Konfirmasi 1. Guru membantu memberi konfirmasi
terhadap hasil elaborasi yang belum terpecahkan.
2. Guru mengingatkan peserta didik agar selalu menerapkan kesehatan dan keselamatan
kerja dalam menggunakan alat untuk menjahit dan mengepres di ruang praktik
menjahit
C. Penutup 1. Post test
2. Penugasan : a. Menlanjutkan menjahit bagian- bagian
celana panjang sesuai urutan menjahit berikutnya untuk dikerjakan di rumah.
b. Untuk pertemuan yang akan datang peserta didik diminta untuk pasen pertama dan
melanjutkan menjahit dengan mesin. 3. Mengucapkan salam penutup.
10 mnt
Pertemuan 3
Proses Pembelajaran Alokasi
Waktu Tatap Muka
A. Pendahuluan 1. Guru mengucapkan salam pembuka
2. Guru menciptakan suasana kelas yang religius
dengan menunjuk salah satu peserta didik memimpin berdoa
3. Memeriksa kehadiran peserta didik, kebersihan
dan kerapian kelas sebagai wujud kepedulian lingkungan.
4. Guru menumbuhkan rasa ingin tahu dengan
