10
BAB II KAJIAN TEORI
A. Kajian Teori 1. Pengertian Pembelajaran
a. Pengertian Belajar
“Belajar merupakan suatu proses perubahan tingkah laku sebagai hasil interaksi dengan lingkungannya dalam memenuhi kebutuhan hidupnya”
Sugihartono, dkk, 2007:74. Spears dalam Eveline Siregar, dkk 2011 Learning is to observe, to read, to imitate, to try something them selves, to
listen, to follow direction. Belajar adalah mengamati, membaca, meniru, mencoba, sesuatu pada dirinya sendiri, mendengar dan mengikuti aturan.
Sedangkan menurut Eveline Siregar, dkk 2011 belajar adalah sebuah proses yang kompleks yang di dalamnya tergandung beberapa aspek, yaitu
bertambahnya jumlah pengetahuan, adanya kemampuan mengingat dan mereproduksi, adanya penerapan pengetahuan, menyimpulkan makna,
menafsirkan dan mengaitkannya dengan realistis, dan adanya perubahan sebagai pribadi. Perubahan tersebut menyangkut perubahan yang bersifat
pengetahuan kognitif dan keterampilan psikomotor maupun yang menyangkut nilai dan sikap afektif.
Di dalam buku yang sama menurut Sugihartono, dkk 2007 terdapat 2 faktor yang mempengaruhi belajar yaitu :
1 Faktor internal adalah faktor yang ada dalam diri individu yang sedang belajar. Faktor internal meliputi :
a Faktor jasmaniah meliputi faktor kesehatan dan cacat tubuh.
11 b Faktor psikologis meliputi intelegensi, perhatian, minat, bakat, motif,
kematangan, dan kelelahan. 2 Faktor Eksternal adalah faktor yang ada di luar individu. Faktor eksternal
meliputi : a Faktor keluarga meliputi cara orang tua mendidik, relasi antar anggota
keluarga, suasana rumah, keadaan ekonomi keluarga, pengertian orangtua, dan latar belakang kebudayaan.
b faktor sekolah meliputi metode mengajar, kurikulum, relasi guru dengan siswa, relasi antar siswa, disiplin sekolah, pelajaran dan waktu sekolah,
standar pelajaran, keadaan gedung, metode belajar dan tugas rumah. c faktor masyarakat meliputi kegiatan siswa dalam masyarakat, teman
bergaul, bentuk kehidupan dalam masyarakat, dan media massa. Berdasarkan beberapa pendapat di atas dapat disimpulkan bahwa
belajar adalah proses mengamati, membaca, meniru, mencoba, sesuatu pada dirinya sendiri, mendengar dan mengikuti aturan, sehingga akan mengalami
perubahan tingkah laku berupa pengetahuan kognitif, keterampilan psikomotor dan sikap afektif.
b. Pengertian Pembelajaran
Di dalam dunia pendidikan banyak dijelaskan mengenai teori-teori tentang pembelajaran. “Pembelajaran adalah suatu proses yang ditandai
dengan adanya perubahan pada diri seseorang” Nana Sudjana, 2013:28. Menurut Miarso dalam Eveline Siregar, dkk 2011 Pembelajaran adalah
usaha pendidikan yang dilaksanakan secara sengaja, dengan tujuan yang telah ditetapkan terlebih dahulu sebelum proses dilaksanakan, serta
pelaksanaannya terkendali.
Kategori