Hipotesis Penelitian Pengaruh Penggunaan Strategi Pembelajaran Aktif Critical Incident Terhadap Hasil Belajar IPS (Ekonomi) Siswa

telah menguasai bahan pelajaran yang akan diberikan. Dipihak lain, posttest biasanya dilakukan setelah suatu proses belajar-mengajar itu selesai. Posttest ini bertujuan untuk mengetahui tingkat penguasaan siswa terhadap materi pelajaran yang telah diberikan pada suatu periode waktu tertentu. 2 Jenis tes yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes tertulis dalam bentuk pilihan ganda sebanyak 35 soal dengan 4 alternatif jawaban a, b, c, d skor yang digunakan adalah satu 1 untuk butir soal yang hasil jawabannya benar dan nol 0 untuk butir soal yang hasil jawabannya salah. 2. Observasi Observasi diartikan sebagai pengamatan dan pencatatan secara sistematik terhadap gejala yang tampak pada objek penelitian. 3 Peneliti melakukan pengamatan secara langsung dalam proses belajar mengajar. 3. Wawancara Wawancara adalah cara pengumpulan data dengan mengadakan tanya jawab langsung kepada objek yang diteliti atau kepada perantara yang mengetahui persoalan dari objek yang diteliti. 4 Peneliti melakukan wawancara dengan guru mata pelajaran IPS dan siswa kelas VIIIA.

F. Instrumen Penelitian

Alat yang digunakan untuk menghasilkan data dinamakan dengan instrumen penelitian. Instrumen penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah berupa tes hasil belajar IPS Ekonomi siswa, pemerolehannya dari hasil pretest dan posttest, yang digunakan untuk mengukur sejauh mana siswa menguasai materi sebelum dan sesudah menggunakan strategi pembelajaran aktif critical incident. Sedangkan instrumen penunjang penelitian ini 2 Mudjijo, Tes Hasil Belajar, Jakarta: Bumi Aksara, 1995, Cet. 1, h. 30. 3 S. Margono, Metodologi Penelitian Pendidikan, Jakarta: Rineka Cipta, 2010, Cet. 8, h. 158. 4 Iqbal Hasan, Analisis Data Penelitian Dengan Statistik, Jakarta: Bumi Aksara, 2004, Cet. 1, h. 24. menggunakan instrumen non tes berupa lembar observasi siswa selama pembelajaran berlangsung. Tabel 3.2 KISI-KISI SOAL Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Nomor Soal Nomor Soal Valid Nomor Soal Tidak Valid Memahamike giatanpelaku ekonomi di masyarakat Mengidentifi kasi bentuk pasar dalam kegiatan ekonomi masyarakat 1. Menjelaskan pengertian pasar 2. Mengidentifikasi ciri-ciri pasar 3. Mendeskripsikan fungsi pasar 4. Menjelaskan peran pasar 5. Mengidentifikasi jenis-jenis pasar 1, 2, 3 4, 5, 6, 7 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35 3 5, 6, 7 10 12 16, 17, 18, 20, 22, 29, 30, 31, 32, 33 1, 2 4 8, 9, 11 13, 14 15, 19, 21, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 34, 35 Jumlah 35 16 19