QS. AL-A’raf:19 Penutup waktu 2 menit

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Satuan Pendidikan : MTs Anwarul Huda Tangerang. Mata Pelajaran : Akidah Akhlak KelasSemester : VIII 1 Pertemuan Ke : 2 Alokasi waktu : 1 x 40 Menit Standar Kompetensi : Menghindari akhlak tercela kepada diri sendiri. Kompetensi Dasar : Menjelaskan Pengertian Takabur. Indikator :

1. Menyebutkan pengertian Takabur.

2. Menyebutkan cara-cara menghindari perbuatan Takabur.

3. Menyebutkan hikmah menghindari perbuatan Takabur.

4. Menyebutan nilai-niai negatif dari Takabur.

5. Menjelaskan arti ayat Al-Quran yang berhubungan dengan Takabur.

6. Mempraktikan perbuatan Takabur dalam kehidupan.

Tujuan Pembelajaran: 1. Siswa mampu menjelaskan pengertian Takabur. 2. Siswa mampu menjelaskan cara-cara menghindari perbuatan Takabur. 3. Siswa mampu menyebutkan hikmah dari perbuatan Takabur. 4. Siswa mampu menyebutkan nilai-nilai negatif dari Takabur. 5. Siswa mampu menjelaskan arti ayat Al-Quran yang berhubungan dengan Takabur.

6. Siswa mampu mempraktikan perbuatan Takabur dalam kehidupan.

Materi Pembelajaran Takabur artinya sombong. Oarang takabur memandang orang lain itu kecil dan rendah. Ia pun lupa bawa segala sesuatu yang ada pada dirinya adalah nikmat dari Allah. Orang yang sudah terkena sifat buruk yang namanya takabur, ia bukan hanya membanggakan diri secara berlebihan, tetapi juga merendahkan orang lain. Semua orang dipandang rendah dan kecil. Firman Allah :           Artinya: Dan ingatlah, ketika Kami belah laut untukmu, lalu Kami selamatkan kamu dan Kami tenggelamkan Firaun dan pengikut- pengikutnya sedang kamu sendiri menyaksikan. Waktu Nabi Musa a.s. membawa Bani Israil ke luar dari negeri Mesir menuju Palestina dan dikejar oleh Firaun, mereka harus melalui laut merah sebelah Utara. Maka Tuhan memerintahkan kepada Musa memukul laut itu dengan tongkatnya. perintah itu dilaksanakan oleh Musa hingga belahlah laut itu dan terbentanglah jalan raya ditengah-tengahnya dan Musa melalui jalan itu sampai selamatlah ia dan kaumnya ke seberang. sedang Firaun dan pengikut-pengikutnya melalui jalan itu pula, tetapi di waktu mereka berada di tengah-tengah laut, Kembalilah laut itu sebagaimana biasa, lalu tenggelamlah mereka. Jadi kesimpulan diatas bahwa kita sebagai orang islam hendaknya dapat menjauhi sifat-sifat tersebut dalam kehidupan sehari-hari. Berbuatlah sebaliknya dan menanamkan sifat Akhlakul karimah.

Dokumen yang terkait

Penguasaan konsep oleh siswa melalui metode problem solving pada konsep sistem respirasi (eksperimen di MTS Negeri Cipondoh Tangerang)

1 53 182

Penerapan pendekatan problem solving dalam meningkatkan hasil belajar kimia siswa terhadap konsep mol dalam stoikiometri (PTK di kelas X SMAN 2 Cisauk-Tangerang

7 44 219

Penerapan model pembelajaran problem solving untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis matematis siswa: penelitian tindakan kelas di Kelas IV-1 SD Dharma Karya UT

1 4 173

Pengaruh Metode Sosiodrama Terhadap Hasil Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran Akidah Akhlak (Kuasi Eksperimen di MTs Mathlabussa’adah).

4 60 151

Efektifitas pembelajaran akidah akhlak pada siswa kelas IV di madrasah ibtidaiyah Alhikmah Kalibata Jakarta Selatan

3 17 78

Upaya guru akidah akhlak dalam membina akhlak siswa di MTS Ma'arif Sabilull Hudaa Bogor

2 9 84

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING UNTUK MENGURANGI KECEMASAN SISWA DALAM Penerapan Metode Pembelajaran Problem Solving Untuk Mengurangi Kecemasan Siswa Dalam Pembelajaran Matematika (Ptk Pembelajaran Matematika Kelas Viii Semester Gasal Smp N

0 2 16

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING UNTUK MENGURANGI KECEMASAN SISWA DALAM Penerapan Metode Pembelajaran Problem Solving Untuk Mengurangi Kecemasan Siswa Dalam Pembelajaran Matematika (Ptk Pembelajaran Matematika Kelas Viii Semester Gasal Smp

0 1 11

PENERAPAN METODE PROBLEM SOLVING

0 1 1

EFEKTIVITAS METODE RESITASI DAN METODE PROBLEM SOLVING TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKIDAH AKHLAK BAGI SISWA MADRASAH IBTIDAIYAH (MI) MANGEPONG KECAMATAN TURATEA KABUPATEN JENEPONTO

0 0 73