Metode Pembelajaran Langkah-langkah kegiatan  Pertemuan pertama

Motivasi: Apabila materi dikuasai dengan baik maka akan dapat membantu siswa dalam menyelesaikan masalah sehari-hari Kegiatan inti : 1. Siswa dikondisikan dalam beberapa kelompok diskusi dengan masing-masing kelompok dari 4 –5 orang. 2. Dengan diskusi dalam kelompok masing-masing siswa diharapkan dapat menentukan operasi hitung bilangan bulat. 3. Siswa mengerjakan LKS masalah 4 4. Masing - masing kelompok diminta menyampaikan hasil diskusi sedang kelompok lain menanggapi. Penutup : 1. Siswa membuat rangkuman dengan bimbingan guru 2. Refleksi proses pembelajaran 3. Siswa diberi tugas  Pertemuan Kedua Pendahuluan Apersepsi : a. Membahas Pekerjaan Rumah b. Mengingat kembali tentang sifat-sifat operasi hitung pada bilangan bulat Motivasi : Banyak kegiatan sehari-hari yang berkaitan dengan operasi hitung Kegiatan inti : 1. Siswa dikondisikan dalam beberapa kelompok diskusi dengan masing-masing kelompok terdiri dari 4 –5 orang. 2. Dengan diskusi dalam kelompok masing-masing siswa diharapkan dapat : a. menyebutkan beberapa contoh operasi bilangan bulat yang terdapat dalam kelas. b. Menentukan sifat-sifat operasi bilangan bulat 3. siswa mengerjakan LKS masalah 4 4. Masing-masing kelompok diminta menyampaikan hasil diskusi sedang kelompok lain menanggapi. Penutup : 1. Siswa membuat rangkuman dengan bimbingan guru 2. Refleksi proses pembelajaran 3. Siswa diberi tugas  Pertemuan ketiga Pendahuluan Apersepsi: Mengingat kembali tentang sifat-sifat operasi hitung bilangan bulat Motivasi : Konsep tentang operasi hitung pada kehidupan sehari-hari Kegiatan inti : 1. Siswa dikondisikan dalam beberapa kelompok diskusi dengan masing-masing kelompok terdiri dari 4 –5 orang. 2. Dengan diskusi dalam kelompok masing-masing siswa diharapkan dapat mengerjakan tugas latihan tentang operasi hitung yang digunakan dalam kehidupan sehari-hari 3. Siswa diminta mengerjakan LKS masalah 5 4. Masing-masing kelompok diminta menyampaikan hasil diskusi sedang kelompok lain menanggapi. Penutup : 1. Siswa membuat rangkuman dengan bimbingan guru 2. Refleksi proses pembelajaran 3. Siswa diberi tugas

E. Alat dan Sumber bahan

Buku teks SMP kelas VII semester Gasal dan Contoh operasi hitung

F. Penilaian

Teknik : kuis dan tes lisan Bentuk Instrumen : pertanyaan lisan dan tertulis Mengetahui, Surakarta, Agustus 2008 Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Matematika …………………. …………………… NIP NIP Lampiran 23.a: Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Kelompok Kontrol Satuan Pendidikan : SMP Mata Pelajaran : Matematika Kelas Semester : VII Gasal Standart Kompetensi : 1. Memahami sifat-sifat operasi hitung bilangan dan penggunaannya dalam pemecahan masalah Kompetensi Dasar : 1.1 Melakukan operasi hitung bilangan bulat Indikator 1.1.1 Memberikan contoh bilangan bulat 1.1.2 Menentukan letak bilangan bulat pada garis bilangan 1.1.3 Melakukan operasi tambah, kurang, kali, dan bagi termasuk operasi campuran 1.1.4 Menghitung kuadrat dan pangkat tiga bilangan bulat Alokasi Waktu : 6 Jam pelajaran

A. Tujuan Pembelajaran

1. Siswa dapat memberi contoh bilangan bulat. 2. Siswa dapat menentukan letak bilangan bulat pada garis bilangan 3. Siswa dapat melakukan operasi tambah, kurang, kali, dan bagi termasuk operasi campuran 4. Siswa dapat Menghitung kuadrat dan pangkat tiga bilangan bulat

B. Materi Pembelajaran

1. Bilangan bulat

C. Metode Pembelajaran

Diskusi kelompok, demonstrasi, dan penemuan

D. Langkah-langkah kegiatan  Pertemuan pertama

Pendahuluan Apersepsi: Membahas PR, kemudian mengingat kembali tentang bilangan bulat