5
matematika. Oleh karena itu, peneliti mengambil judul “Meningkatkan
Kerjasama dan Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas V SD Kanisius Totogan Menggunakan Pendekatan PMRI”.
B. Pembatasan Masalah
Masalah yang diteliti mengenai peningkatan kerjasama dan prestasi belajar matematika siswa kelas V SD Kanisius Totogan menggunakan pendekatan PMRI.
C. Perumusan Masalah
1. Bagaimana upaya meningkatkan kerjasama dalam belajar matematika pada
siswa kelas V SD Kanisius Totogan dengan penerapan pendekatan PMRI? 2.
Bagaimana upaya meningkatkan prestasi belajar matematika pada siswa kelas V SD Kanisius Totogan dengan penerapan pendekatan PMRI?
D. Pembatasan Istilah
Peneliti membatasi istilah yang digunakan dalam penelitian supaya tidak menimbulkan kesalahpahaman. Istilah-istilah yang dibatasi pengertiannya
sebagai berikut:
1. Kerjasama dalam belajar
Kerjasama dalam belajar merupakan kegiatan yang dilakukan bersama- sama untuk menyelesaikan suatu tugas tertentu dalam pembelajaran.
2. Prestasi Belajar
Prestasi belajar adalah kemampuan siswa dalam menyelesaikan suatu tugas yang diberikan oleh guru, yang diukur dengan tes.
3. Matematika
Matematika adalah ilmu yang dipelajari dengan cara menarik kesimpulan dari materi.
6
4. Pendekatan PMRI
Pendekatan PMRI adalah konsep pemikiran pembelajaran khusus matematika yang diawali dengan konteks sehingga siswa dapat menemukan
alternatif pemecahan masalah.
E. Tujuan Penelitian
1. Mengetahui peningkatan kerjasama dalam belajar matematika siswa kelas V
SD Kanisius Totogan dengan penerapan pendekatan PMRI. 2.
Mengetahui peningkatan prestasi belajar matematika siswa kelas V SD Kanisius Totogan dengan penerapan pendekatan PMRI.
F. Manfaat Penelitian
Penelitian ini mempunyai manfaat bagi peneliti, guru, siswa, dan sekolah antara lain:
1. Bagi Peneliti
Memenuhi tugas skripsi yang menjadi salah satu syarat mendapat gelar sarjana pendidikan dan sebagai bekal untuk menjadi seorang guru SD.
2. Bagi Guru
Menambah wawasan untuk menggunakan pendekatan PMRI dalam pembelajaran matematika.
3. Bagi siswa
Memperluas pengetahuan dan pengalaman dalam melakukan operasi hitung perkalian dan pembangian pecahan.
4. Bagi sekolah
Mengetahui salah satu cara meningkatkan mutu sekolah.
7
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
