Pertemuan V: Pemberian ASI dalam Upaya Peningkatan Kualitas Hidup Manusia 2 JP

Buku Guru IPA XI SMALB Tunanetra 85 siswa dalam belajar dengan mengingatkan materi dan tugas yang lalu, terutama tentang Keluarga Berencana dan macam-macam alat Keluarga Berencana. Sehingga siswa menemukan salah satu program KB yang memanfaatkan proses isiologi tubuh yaitu dengan menyusui, kemudian guru memberikan artikel tentang kewajiban ibu untuk menyusui selama dua tahun. Kemudian guru mulai mengajak siswa bertanya jawab dan meminta siswa untuk menalar, misalnya: • mengapa ASI dibutuhkan oleh seorang bayi? • mengapa seorang ibu menyusui dapat juga dikatakan mengatur kehamilan? b Inti Siswa diminta untuk membaca artikel dan buku siswa serta dengan bantuan Reglete, siswa mencatat hal-hal yang dianggap penting. Kemudian guru meminta siswa untuk menjawab permasalahan yang mereka buat. Siswa secara berpasangan saling berdiskusi untuk menjawab masalah- masalah yang telah diutarakan. Masalah yang diutamakan adalah;1 faktor yang mempengaruhi produksi ASI, 2 apakah kandungan ASI sehingga dapat meningkatkan kualitas hidup manusia, dan 3 hubungan pemberian ASI dengan program KB dan peningkatan kualitas hidup. c Penutup Buatlah kesimpulan dan releksi bersama dengan siswa dan tekankan kembali agar siswa selalu berani dan santun dalam bertanya atau berpendapat, serta berikan dorongan terhadap siswa agar selalu menjaga kesehatan diri sendiri dan orang lain saat sakit. 3 Alat, Bahan, dan Media Pembelajaran Media yang digunakan dalam pertemuan ini dapat berupa video dan komputer dengan jaringan internet. 4 Sumber Belajar a Buku siswa. b Sumber lain yang relevan misalnya Internet.

7. Pertemuan VI: Tugas Proyek 2 JP

a. Materi untuk Guru Pertemuan ini dimaksudkan agar siswa dapat menemukan sendiri pemahaman mengenai peran KB bagi pengaturan 86 Buku Guru IPA XI SMALB Tunanetra jumlah penduduk di Indonesia. Maka siswa diminta membaca buku siswa dan mencari literatur lain dengan dibimbing guru untuk tata cara menjelajahi internet dengan program JAWS atau program lain, dan guru sangat perlu mengingatkan kembali kesantunan dalam membuka internet. Dengan memahami topik ini, BapakIbu guru diharapkan dapat mendorong siswa untuk dapat membuat laporan tentang peran KB bagi pengaturan jumlah penduduk di Indonesia. b. Pembelajaran 1 Tujuan Pembelajaran Siswa dapat menjelaskan hubungan kandungan hormon ibu menyusui dengan program KB. 2 Kegiatan Pembelajaran a Pendahuluan Berikan pengantar untuk memotivasi siswa dengan mengulas kembali penjelasan berbagai alat-alat KB dan menghambat jumlah keturunan. b Inti Bagilah siswa dalam kelas menjadi beberapa kelompok, mintalah siswa mencari literatur dari buku IPA atau internet dengan bimbingan guru. Tulisan yang diperlukan adalah: 1 jumlah penduduk Indonesia dan pertumbuhan penduduknya, 2 permasalahan yang terjadi akibat laju pertumbuhan penduduk yang cukup tinggi, 3 peran KB terhadap pengendalian jumlah penduduk, 4 manfaat KB terhadap kesejahteraan masyarakat Indonesia, 5 kualitas SDM Indonesia, dan 6 peran ASI eksklusif bagi peningkatan kualitas hidup SDM Indonesia. Setelah mendapatkan bahan tulisan, mintalah siswa untuk memasukkan semua data ke dalam tabel. Bimbinglah siswa membuat tulisan mengenai peran KB bagi pengaturan jumlah penduduk di Indonesia. Selanjutnya, mintalah setiap kelompok untuk mengomunikasikan hasil diskusinya. Berikan umpan balik segera setelah siswa menyampaikan hasil diskusinya. Arahkan siswa untuk menggali lebih banyak informasi mengenai penyebab dan solusi yang dapat ditemukan dilakukan dalam kehidupan sehari-hari.