TRANSKIP WAWANCARA
Nama : Afiah Rospiatin, M.Pd.I
Jabatan : Kepala Madrasah Yatalatop
Hari Tanggal : Kamis, 05 November 2015
1. Apa Visi dan Misi Madrasah Diniyah Yatalatop?
Visi MDTA Yatalatop :
”Menyiapkan lulusan yang memiliki pondasi agama yang kuat dengan berlandaskan Iman dan Taqwa Kepada Allah SWT”.
Misi MDTA Yatalatop:
Tidak Tertuang
2. Bagaimana proses penetapan visi dan misi di MDTA Yatalatop?
Proses penetapan visi dan misi dilakukan oleh yayasan dengan mengkorelasikan antara tujuan pendidikan dengan kebutuhan masyarakat
sekitar.
3. Upaya apa saja yang dilakukan MDTA Yatalatop untuk mencapai visi
dan misi tersebut?
- Penyusunan program tahunan dan program semester.
- Menyelenggarakan pembinaan akhlaq dan nilai-nilai keagamaan melalui
program terjadwal sebagai kegiatan awal pembelajaran. -
Menginstruksikan agar dilakukan pengintegrasian nilai-nilai agama dan moral budi pekerti dalam setiap pembelajaran.
4. Bagaimana keterlibatan guru dan karyawan dalam penyusunan visi dan
misi?
Sejauh ini proses penetapan visi misi hanya dilakukan oleh pihak yayasan saja, baru kemudian di sosialisasikan kepada guru dan karyawan.
5. Pada saat menentukan berbagai kebijakan, bagaimana yang dirasakan
saudara berkaitan dengan:
- Komunikasi Yayasan dan Kepala Madrasah
Komunikasi yayasan dan kepala madrasah baik. Kepala madrasah mendapat kepercayaan penuh dari yayasan dalam mengelola madrasah. Kepercayaan
ini dibangun dengan tetap kepala madrasah berkoordinasi dengan yayasan. Yayasan berharap segala infaq pendirian sekolah dapat bertahan lama
sehingga segala bentuk kelebihan dijadikan investasi pengembangan. -
Pengangkatan Kepala Madrasah, Guru dan Karyawan Kepala madrasah diangkat langsung oleh yayasan, sedangkan untuk guru
dan karyawan tidak ada syarat pendidikan formal sarjana, akan tetapi syaratnya bisa mengaji dan menguasai ilmu-ilmu agama , diutamakan yang
mengenyam pendidikan pesantren. -
Perencanaan Program dan Kurikulum Madrasah Semua mendapat porsi yang sama dalam mengembangkan ide dan kreasi.
Perencanaan apapun dihargai sebagai bentuk kreatifitas. Diurutkan dan dibuat skala prioritas yang mungkin dilaksanakan
- Pelaksanaan Program dan Kurikulum Madrasah
Dikerjakan berdasarkan asas kebersamaan dan keterlibatan semua. Karena segala aktifitas dilaksanakan bersama-sama dengan sistem kekeluargaan.
6. Faktor pendukung kesuksesan implementasi, Apakah yang saudara
rasakan mengenai faktor :
- Dukungan Political will pemerintah
Pembinaan oleh Kementerian Agama Kab. Bogor dilakukan secara berkala sebanyak satu kali setiap tahunnya.
- Dukungan finansial dari pemerintah dan masyarakat
Tunjangan Fungsional - Rp.1.200.000,- Guru Tahun Bantuan Penyelenggaraaan Kegiatan Pembinaan Guru Rp.450.000,-
Guru Tahun Bantuan Orang tua Siswa - Rp.20.000,- Siswa Bulan
- Ketersediaan SDM
Terdapat tenaga pengajar berkualifikasi S.1 sebanyak 3 tiga orang dan semua tenaga pengajar lulusan pondok pesantren.
