1. Home
  2. Perusahaan menengah dan kecil

Dokumentasi Observasi Teknik Pengumpulan Data

73 ini antara lain mengenai proses pembelajaran IPA yang selama ini berlangsung, model pembelajaran IPA yang digunakan guru, KKM pada mata Pelajaran IPA, dan aktivitas dan hasil belajar siswa sebelum dilakukannya penelitian. Melalui wawancara ini, peneliti mendapatkan berbagai informasi sehingga peneliti dapat menentukan variabel yang harus diteliti.

3.6.2 Dokumentasi

Dokumentasi adalah teknik pengumpulan data dalam bentuk dokumen- dokumen. Dokumen merupakan catatan peristiwa yang telah lalu. Dokumen dapat berbentuk tulisan, gambar, atau karya-karya monumental dari seseorang Sugiyono, 2014: 326. Dokumen digunakan untuk memperoleh data langsung dari tempat penelitian, meliputi buku-buku yang relevan, peraturan kebijakan, laporan kegiatan, foto, video, surat ijin penelitian, rekap nilai dan lain-lain. Dokumentasi digunakan dalam penelitian Dalam hal ini dokumentasi yang digunakan adalah dokumen tentang siswa kelas III SD Negeri 01 Cikawung. Dokumen tersebut meliputi daftar nama dan nomor absen serta daftar hadir siswa. Selain itu, peneliti melengkapi data penelitian dengan foto, video, surat ijin penelitian, dan lain-lain, untuk membuktikan bahwa penelitian ini benar-benar dilaksanakan oleh peneliti.

3.6.3 Observasi

Observasi adalah teknik pengumpulan data dengan cara mengamati baik secara langsung maupun tidak tentang hal-hal yang diamati dan mencatatnya pada alat observasi Sanjaya, 2013: 270. Pada penelitian ini, peneliti meggunakan observasi nonpartisipan. Menurut Sugiyono 2014: 197, observasi nonpartisipan 74 berarti peneliti tidak terlibat dan hanya sebagai pengamat. Dalam penelitian ini, yang diamati yaitu aktivitas belajar siswa selama mengikuti pembelajaran baik pada kelas eksperimen maupun kontrol dengan indikator yang sama. Lembar pengamatan aktivitas belajar siswa digunakan untuk mengukur tingkat keefektifan aktivitas belajar siswa yang menggunakan model CLIS dari pada yang menggunakan model konvensional. Penilaian aktivitas belajar siswa ini dilakukan dengan menggunakan lembar observasi disertai dengan deskriptor penilaian Selain itu, teknik observasi dalam penelitian ini juga digunakan untuk memperoleh data aktivitas guru peneliti pada pembelajaran dengan menerapkan model CLIS.

3.6.4 Tes

Dokumen yang terkait

Pengaruh model pembelajan CLIS (Children Learning in Science) terhadap hasil belajar siswa pada konsep sifat dan perubahan wujud benda

0 6 256

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR FISIKA DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA ANTARA MODEL PEMBELAJARAN CHILDREN LEARNING IN SCIENCE (CLIS) DENGAN PROBLEM SOLVING

3 13 54

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CHILDREN LEARNING Penerapan Model Pembelajaran Children Learning In Science (CLIS) untuk Meningkatkan Motivasi Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Gentan 03 Tahun Ajaran 2015/2016.

0 2 20

PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN CHILDREN LEARNING IN SCIENCE (CLIS) PADA Peningkatan Aktivitas Belajar IPA Melalui Model Pembelajaran Children Learning In Science (Clis) pada Siswa Kelas V SD Negeri Jaten I Kecamatan Selogiri

0 0 15

PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN CHILDREN LEARNING IN SCIENCE (CLIS) PADA Peningkatan Aktivitas Belajar IPA Melalui Model Pembelajaran Children Learning In Science (Clis) pada Siswa Kelas V SD Negeri Jaten I Kecamatan Selogiri

0 1 12

PENGEMBANGAN MODEL CHILDREN LEARNING IN SCIENCE (CLIS) PADA SUBTEMA PEMANFAATAN ENERGI DI KELAS IV SEKOLAH DASAR.

0 4 47

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN CHILDREN LEARNING IN SCIENCE (CLIS) Upaya Peningkatan Hasil Belajar IPA Melalui Model Pembelajaran Children Learning in Scinece (CLIS) Pada Siswa Kelas IV SD Negeri Ngembatpadas I Kecamatan

0 1 18

PENGARUH MODEL CLIS (CHILDREN LEARNING IN SCIENCE ) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V PADA MATERI PESAWAT SEDERHANA (Penelitian Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas V SDN Salam dan SDN Ciranjang Kecamatan Tanjungmedar Kabupaten Sumedang ).

0 2 37

MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM MELALUI MODEL PEMBELAJARAN CHILDREN LEARNING IN SCIENCE (CLIS) PADA SISWA KELAS III SD N DAWUNGAN II MASARAN SRAGEN.

0 0 240

Penerapan Model Pembelajaran Children Learning In Science (CLIS) untuk

1 3 4