Penilaian Pengayaan Doa Makan

Buku Guru Kelas II SDMI 62 3. Membaca doa makan: 4=sangat baik, 3=baik, 2=cukup, 1=kurang 1 -4 Skor Maksimum 12 Nilai siswa = nilai perolehan : 12 x 10 atau 100 Penilaian untuk kegiatan diskusi kelompok menggunakan pola penialaian sebagaimana dicontohkan pada rubrik no 6 penilaian pada Pelajaran 1.

7. Pengayaan

Ikuti nomor 7 subbab sebelumnya dengan memberikan materi pengayaan doa sebelum dan sesudah makan berikut artinya secara utuh.

8. Remedial

Ikuti nomor 8 subbab sebelumnya dengan memberikan contoh pelafalan dan arti doa sebelum dan sesudah makan.

9. Interaksi Guru dan Orang tua

Ikuti nomor 8 subbab sebelumya orang tua diminta untuk mengamati perilaku anaknya berdoa sebelum dan sesudah makan di rumah. Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 63 Pelajaran 6 Ayo Berwudu

A. Tatacara Berwudu

1. Kompetensi Inti KI

KI-1 Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya KI-3 Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati mendengar, melihat, membaca dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah

2. Kompetensi Dasar KD

1.1 Terbiasa berwudu sebelum ¡ alat 3.7 Mengenal doa sebelum dan sesudah wudu

3. Tujuan Pembelajaran

Peserta didik mampu melakukan hal-hal berikut ini. a. Membiasakan berwudu sebelum ¡ alat dengan benar. b. Menyebutkan syarat wudu dengan benar. c. Menyebutkan rukun wudu dengan benar. d. Menyebutkan sunah wudu dengan benar. e. Menyebutkan hal yang membatalkan wudu dengan benar.

4. Pengembangan Materi

Perintah wajib wudu bersamaan dengan perintah wajib salat lima waktu, yaitu satu tahun setengah sebelum tahun hijriyah. Firman Allah Swt. dalam Q.S. al-Maidah5: 6 Artinya: “Hai orang-orang yang beriman, apabila kamu hendak mengerjakan salat, maka basuhlah mukamu dan tanganmu sampai dengan siku, dan sapulah kepalamu dan basuh kakimu sampai dengan kedua mata kaki”.