Mata kuliah yang diajarkan di perguruan Tinggi Cendana selalu mengikuti kebutuhan pasar, baik dosen dan mata kuliahnya. Namun ada
kalanya ada juga dosen yang terlalu kaku dan tidak berpengalaman sehingga mahasiswa tidak mendapatkan “translate knowledge” ketika
dosen menerangkan.
P32 : Saya yakin setelah tamat dari dari Perguruan Tinggi Cendana akan mendapatkan pekerjaan yang baik dan layak.
Pada item pernyataan 32 berdasarkan hasil dari kuesioner yang diisi responden dianalisis ternyata 63 menyatakan setuju, 26 menyatakan
sangat setuju dan 11 menyatakan ragu-ragu. Hampir 100 persen mahasiswa di Perguruan Tinggi Cendana adalah
pekerja. Namun ada juga sebagian dari mereka yang belum bekerja. mahasiswa yang belum bekerja biasanya mereka yang tidak serius
ketika menjalani perkuliahan.
4.3.9. Jawaban Responden atas Variabel Keputusan mahasiswa Tabel 4.11
Penjelasan Responden Atas Variabel Keputusan mahasiswa
Indikator penelitian
Frekwensi Total
Skor Rata-
rata Skor
5SS 4S
3N 2TS
1STS f
f f
f f
P33 8
8 68
68 19
19 5
5 379
3,79 P34
10 10
55 55
29 29
6 6
369 3,69
P35 8
8 60
60 25
25 7
7 369
3,69 P36
7 7
70 70
19 19
4 4
380 3,80
P37 12
12 60
60 26
26 2
2 382
3,82
Sumber : Hasil Penelitian, 2013 Data Diolah. Keterangan:
P33 : Saya memilih kesadaran terhadap kebutuhan untuk kuliah di Perguruan Tinggi Cendana. Pada item pernyataan 33 berdasarkan hasil dari
kuesioner yang diisi responden dianalisis ternyata 68 menyatakan setuju, 19 menyatakan ragu-ragu, 8 menyatakan sangat setuju dan
5 menyatakan tidak setuju.
Universitas Sumatera Utara
Pada kuesioner ini ada 19 mahasiswa yang mengatakan ragu ragu dan 5 menyatakan tidak setuju. Ini berarti bahwa mahasiswa ada yang
memilih Perguruan Tinggi Cendana yang masuk kuliah di Perguruan Tinggi Cendana ada yang masuk bukan karena kemauan dia sendiri
namun kemauan pihak pihak lain
P34 : Saya aktif mencari informasi tentang keberadaan perguruan tinggi lain sebelum saya memilih Perguruan Tinggi Cendana. Pada item
pernyataan 34 berdasarkan hasil dari kuesioner yang diisi responden dianalisis ternyata 55 menyatakan setuju, 29 menyatakan ragu-ragu,
10 menyatakan sangat setuju dan 6 menyatakan tidak setuju. Minimnya informasi iklan yang dilakukan oleh pihak Perguruan Tinggi
Cendana melalui media massa membuat calon mahasiswa menjawab 29 ragu ragu dan 6 menjawab tidak setuju.
P35 : Saya teliti dalam menentukan penawaran program studi yang ditawarkan Perguruan Tinggi Cendana. Pada item pernyataan 35
berdasarkan hasil dari kuesioner yang diisi responden dianalisis ternyata 60 menyatakan setuju, 25 menyatakan ragu-ragu, 8
menyatakan sangat setuju dan 7 menyatakan tidak setuju. Pada kuesioner ini ada 25 menjawab ragu ragu dan 7 menyatakan
tidak setuju. Dalam menentukan program studi di Perguruan Tinggi Cendana ada juga mahasiswa yang tidak mengetahui program studi. Ini
dikarenakan adanya mahasiswa yang kuliah hanya mengikuti teman , keluarga atau saudara
P36 : Saya merasa keputusan memilih di Perguruan Tinggi Cendana Medan adalah pilihan yang tepat. Pada item pernyataan 36 berdasarkan hasil
dari koesioner yang diisi responden dianalisis ternyata 70 menyatakan setuju, 19 ragu ragu dan 12 tidak setuju
Keputusan mahasiswa memilih kuliah di Perguruan Tinggi Cendana dijawab 19 menjawab ragu ragu. Ini bisa dikatakan bahwa ada
sebagian kuliah di perguruanini karena pilihan orang tua karena sudah ada kerabat atau saudaranya yang kuliah disini. Untuk menuruti
kemauan orang tuanya mereka kuliah di Cendana, padahal mereka ingin mengambil jurusan komputer, Bahasa Asing dan Akuntansi
Universitas Sumatera Utara
P37 : Saya tidak menyesal memilih kuliah di Perguruan Tinggi Cendana Medan. Pada item pernyataan 37 berdasarkan hasil dari kuesioner yang
diisi responden dianalisis ternyata 60 menyatakan setuju, 26 menyatakan ragu-ragu, 12 menyatakan sangat setuju dan 2
menyatakan tidak setuju. Alumni Perguruan Tinggi Cendana tidak menyesal kuliah di Perguruan
Tinggi Cendana dijawab 26 ragu ragu ini bisa diartikan bahwa mahasiswa yang sudah alumni banyak yang berasal dari daerah luar
kota Medan dimana mereka mengenal kampus selain Cendana karena dari kerabat dan keluarga mereka saja. Jadi bisa dikatakan bahwa pada
saat itu mereka hanya mengenal Perguruan Tinggi Cendana saja.
4.4. Proses Analisis Data dan Pembahsan Model Penelitian 4.4.1. Analisis Konfirmatori Confirmatory Factor Analysis
Analisis konfirmatori dilakukan atas variabel-variabel yang akan digunakan dalam mendefinisikan sebuah kontruk laten. Analisis ini
meliputi dua macam yaitu analisis terhadap konstruk eksogen dan konstruk endogen,
berikut adalah analisis mengenai keduanya.
4.4.2. Confirmatory Factor Analysis Konstruk Eksogen.
