cerita alur,tokoh dan penokohan,setting,amanat mencapai skor rata-rata 81,43 atau dalam kategori sangat baik, aspek penggunaan ejan mencapai skor rata-rata
76,43 atau dalam kategori baik, dan aspek kerapian tulisan mencapai skor rata-rata 77,86 atau dalam kategori baik.
4.1.2.1.8 Hasil Tes Menulis Paragraf Narasi Aspek Tindakan atau Peristiwa Siklus II
Hasil penelitian tes pada aspek tindakan atau peristiwa dapat dilihat pada Tabel 4.14 berikut.
Tabel 4.14 Hasil Tes Menulis Paragraf Narasi Aspek Tindakan atau Peristiwa Siklus II
No Kategori
Rentang Skor
Frekuensi Bobot
Skor Persenta
se Rata-rata Skor
1 Sangat baik
85-100 4
400 11,43
2725 x 100 35
= 77,86 Baik
2 Baik
70-84 31
2325 88,57
3 Cukup
60-69 4
Kurang baik 0-59
Jumlah 35
2725 100
Data tabel 4.14 menunjukkan skor rata-rata yang dicapai siswa dalam aspek tindakan atau peristiwa pada siklus II sebesar 77,86 atau dalam kategori
baik. Perolehan nilai dengan kategori sangat baik dicapai oleh 4 siswa atau sebesar 88,57. Perolehan nilai dengan kategori baik dicapai oleh 31 siswa atau
sebesar 88,57. Perolehan nilai dengan kategori cukup hanya dicapai oleh 0 siswa atau sebesar 0 sedangkan perolehan nilai dengan kategori kurang baik
tidak ada yang dicapai siswa atau sebesar 0. Nilai rata-rata klasikal siswa pada aspek tindakan atau peristiwa sebesar
77,86. Nilai ini masuk dalam kategori baik. Dengan demikian dapat dikatakan
bahwa kemampuan siswa dalam aspek tindakan atau peristiwa yang telah ditentukan berkriteria baik.
4.1.2.1.9 Hasil Tes Menulis Paragraf Narasi Aspek Waktu dan tempat SiklusII
Hasil penelitian tes pada aspek waktu dan tempat dapat dilihat pada Tabel 4.15 berikut.
Tabel 4.15 Hasil Tes Menulis Paragraf Narasi Aspek Waktu dan Tempat Siklus II
No Kategori
Rentang Skor
Frekuensi Bobot
Skor Persentase
Rata-rata Skor
1 Sangat baik
85-100 5
500 14,29
2750 x100 35
= 78,57 Baik
2 Baik
70-84 30
2250 85,71
3 Cukup
60-69 4
Kurang baik 0-59
Jumlah 35
2750 100
Data tabel 4.15 menunjukkan skor rata-rata yang dicapai siswa dalam aspek waktu dan tempat pada siklus II sebesar 78,57 atau dalam kategori baik.
Perolehan nilai dengan kategori sangat baik dicapai oleh 5 siswa atau sebesar 14,29. Perolehan nilai dengan kategori baik dicapai oleh 30 siswa atau sebesar
85,71. Perolehan nilai dengan kategori cukup hanya dicapai oleh 0 siswa atau sebesar 0 sedangkan perolehan nilai dengan kategori kurang baik tidak ada yang
dicapai siswa atau sebesar 0. Nilai rata-rata klasikal siswa pada aspek waktu dan tempat sebesar
78,57. Nilai ini masuk dalam kategori baik. Dengan demikian dapat dikatakan
bahwa kemampuan siswa dalam aspek waktu dan tempat yang telah ditentukan berkriteria baik.
4.1.2.1.10 Hasil Tes Menulis Paragraf Narasi Aspek Kronologis Kejadian Siklus II
