42
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Data
1. Data dan Sumber Data
Data dalam penelitian kualitatif dipahami sebagai data yang tidak bisa diukur atau dinilai dengan angka secara langsung.
1
Data dalam penelitian kualitatif bukanlah berdasarkan atas tabel angka-angka hasil
pengukuran atau penilaian secara langsung yang mana dianalisis secara statistik. Data kualitatif adalah data yang berupa informasi kenyataan yang
terjadi di lapangan. Menurut Meleong, sumber data utama dalam penelitian kualitatif adalah kata-kata dan tindakan sedangkan data tertulis,
foto, rekaman, dan statistik adalah data tambahan.
2
a. Data Utama
Data utama berupa kata-kata diperoleh mulai dengan wawancara dan data yang berupa tindakan diperoleh melalui
observasi.Pertama wawancara dilaksanakan dengan berbagai pihak yang
terkait, diantaranya
GuruPamong Pendidikan
Agama IslamdanMahasiswaPendidikan Agama Islam yang sedangmelaksanan
PPKT di SMP Islamiyah. Dalam memilih dan memanfaatkan informan, perlu ditentukan bahwa informan adalah orang-orang yang
tahu tentang situasi dan kondisi daerah penelitian, jujur, terbuka, dan mau memberikan informasi yang benar. Kedua, Observasi atau
pengamatan secara langsung. Data yang dikumpulkan yaitu data mengenai kemampuan mengajar Mahasiswa Jurusan Pendidikan
Agama Islam UIN Syarif Hidayatullah Jakarta dan Pada Pelaksanaan Praktik Profesi Keguruan Terpadu PPKT di SMP Islamiyah.
1
A. chader Alwasihlah, Pokoknya Kualitatif, Jakarta: Pustaka Jaya, 2011, h. 105.
2
Lexi J Moleong, Metodologi Penelitian Kualitatif , Bandung: Remaja Rasdakarya, 2004, h. 110
43
b. Data Tambahan
Data tambahan yakni berupa sumber tertulis dan dokumentasi. Sumber tertulis ini berupa data-data yang diperoleh dari SMP
Islamiyah. Seperti
format programtahunan,
silabus, rencana
pelaksanaan pembelajaran RPP SMP Islamiyah. Termasuk juga dataprofil sekolah, keadaan guru, keadaan siswa, sarana dan prasarana
yang ada di SMP Islamiyah. Sedangkan dokumentasi seperti foto-foto, untuk penunjang data-datayang diperoleh dari SMP Islamiyah supaya
diterima keabsahannya.
2. Gambaran Diri Subjek
a. Karakteristik
Berikut ini adalah table yang dapat menggambarkan kakteristik umum dan seluruh subyek penelitian ini.
Tabel 4.1 KarakteristikSubjek
N0 Nama
JenisKelamin Jabatan
1 UlfahQori Khairunnisa
Perempuan Mahasiswa PPKT
2 Afifah
Perempuan Mahasiswa PPKT
b. GambaranDiriSubjek
Guru Pamong yang menjadi subjek dari penelitian ini adalah guru yang menjadi Pamong Mahasiswa Pendidikan Agama Islam yang sedang
melaksanakan PPKT di SMP Islamiyah, guru tersebut secara sukarela membantu dalam penelitian yang dilakukan peneliti. Selanjutnya yang
menjadi subjek penelitian adalah Mahasiswa Pendidian Agama Islam yang sedang melaksanakan PPKT di SMP Islamiyah.
Subjek pertama adalah Saudari Ulfah Qori Khairunnisa, tinggal didaerah Sawangan, Depok, sudah lumayan sering mengikuti pelatihan
Kategori