Kerangka Berpikir KAJIAN TEORI

Luhur Sabilussalam Ciputat berjumlah 101 santri. Dengan rincian yang peneliti papaarkan pada tabel 3.2 sebagai berikut: 3.2 Daftar Rincian Jumlah Populasi Penelitian No. Kelas Jumlah 1 2A 21 2 2B 32 3 4A 17 4 4B 14 5 6A 17 Jumlah Total Populasi Penelitian 101 2. Sampel Sampel adalah kelompok kecil individu yang dilibatkan langsung dalam penelitian. Dikarenakan dalam penelitian ini populasi penelitian jumlahnya lebih dari 100 orang, maka diberikan ketentuan dalam penentuan jumlah sampel, yakni berkisar antara 20 - 25 dari populasi yang ada. 3 Dalam menentukan responden, teknik sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah probability sampling. Teknik probability sampling adalah 4 teknik pengambilan sampel yang mendasarkan bahwa setiap anggota populasi memiliki kesempatan yang sama untuk dipilih sebagai sampel. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik acak sistematis systematic random sampling dengan menggunakan rumus: 3 Ibid., h. 134. 4 Bambang Prasetyo, Metode Penelitian Kuantitatif: Teori dan Aplikasi, Jakarta:PT Raja Grafindo Persada, 2011, Cet. VI, h. 122. Populasi 1 Sampel 1 = x Total sampel Total Populasi Peneliti mengambil sampel sebesar 25 sehingga didapatkan sampel sebanyak 25 responden, akan tetapi melihat antusiasme responden terhadap penelitian ini maka peneliti menggenapkan responden dalam penelitian ini menjadi 50 responden dengan rincian sebagai berikut: Sampel 1 = x 50 = 26 Sampel 1 = x 50 = 15 Sampel 1 = x 50 = 17 Maka sampel dalam penelitian ini peneliti uraikan pada tabel 3.3 sebagai berikut:

3.3 Sampel Penelitian

Kelas Jumlah 2 4 6 26 15 9 50

E. Prosedur Pengumpulan Data

Untuk memperoleh data yang obyektif berdasarkan kebenaran yang terjadi di lapangan maka digunakan beberapa teknik pengumpulan data di antaranya: 1. Angket Angket atau kuesioner adalah alat pengumpula data secara tertulis yang berisi daftar pertanyaan atau pernyataan yang digunakan untuk menghimpun informasi yang akan diselidiki. 5 Angket yang dibuat merupakan angket tertutup yang disertai dengan sejumlah jawaban yang 5 Djudju Sudjana, Evaluasi Program Pendidikan Luar Sekolah, Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2006, Cet. I, h. 177.