Sejarah Berdiri Pesantren Luhur Sabilussalam Ciputat

orang. Untuk lebih jelasnya peneliti menguraikan jumlah pengajar di Pesantren Luhur Sabilussalam ke dalam tabel 4.2 sebagai berikut: Tabel 4.2 Data Guru NO. Nama Pendidikan Terakhir 1. Prof. Dr. HD. Hidayat, MA Strata 3 2. Prof. Dr. Suwito, MA Strata 3 3. Dr. H. Moch. Muslih Idris, Lc.,MA Strata 3 4. Dr. H. Udjang Thalib,MA Strata 3 5. H. Ahmad Syaikhuddin, M.Ag Strata 3 6. Dede Abdul Fatah, SHI.,Msi Strata 3 7. Prof. Dr. H. Matsna HS, MA Strata 3 8. Mugy Nugraha, M.Si Strata 2 9. M. Fudhail Rahman, Lc., MA Strata 2 10. Oni Tarsani, S.Sos.I., M.Ikom Strata 2 11. Iip Irpana, S.Pd.I Strata 1 12. H. Badru Jamal, S. Sos.I Strata 1 13. M. Nur Khozin, MA Strata 2 14. H. Alit Rasyad, Lc., MA Strata 2 15. H. Asep Anwar, S.Pd Strata 1 16. Abdul Rahman Hakim, S. Ud Strata 1 17. Ali Efendi, S. Si Strata 1 18. M. Nashruddin Akhyar, S.Pd Strata 1 19. M. Tajudin Fatah, S. Pd Strata 1

5. Peserta Didik

Sejak Pesantren Sabilussalam dibuka pada tahun 1994, Sabilussalam telah menerima mahasantri sebanyak 19 angkatan. Pesantren ini mengadakan penerimaan santri baru setiap tahun sekali. Untuk lebih jelasnya jumlah santri dari angkatan pertama sampai sekarang dapat dilihat pada tabel 4.3 sebagai berikut: Tabel 4.3 Data santri No. Tahun Jumlah Santri 1. 1994 12 2. 1995 7 3. 1996 17 4. 1997 17 5. 1998 16 6. 1999 18 7. 2000 15 8. 2001 17 9. 2002 14 10. 2003 25 11. 2004 20 12. 2005 18 13. 2006 33 14. 2007 - 15. 2008 - 16. 2009 31 17. 2010 45 18. 2011 45 19. 2012 49 20. 2013 62 21. 2014 50 rencana Saat ini Pesantren Sabilussalam sedang membuka pendaftaran mahasantri baru untuk angkatan ke-21 tahun ajaran 2014-2015. Pendaftaran dibuka melalui 2 gelombang, yaitu: Gelombang I : Tanggal 16 Agustus 2014 Gelombang II : Tanggal 23 Agustus 2014 Adapun persyaratan pendaftaran calon mahasantri Pesantren Sabilussalam adalah: a. Mengisi formulir pendaftaran b. Pas foto ukuran 3 x 4 2 lembar c. MahasiswaMahasiswi d. Mengikuti tes masuk, yang terdiri dari tes tulis dan tes lisan e. Membayar biaya pendaftaran Rp.100.000,00

6. Sarana dan Prasarana

Pondok Pesantren Sabilussalam memiliki sarana dan prasarana sebagaimana layaknya sebuah tradisi pesantren. Fasilitas yang dimaksud adalah sebagai berikut: a. Pondok asrama Pondok atau asrama yang dimiliki Sabilussalam terdiri dari asrama untuk putra, serta pengurus pesantren. Adapun keadaan fisik asrama sebagai berikut: Luas asrama 250 M 2 dengan kapasitas 4 ruangan yang berada di lantai II untuk kamar tidur santri dengan diberi nama kamar Abu Bakar, kamar Umar bin Khattab, kamar Usman bin Affan dan kamar Ali bin Abi Thalib, 1 kamar untuk keperluan pengurus pesantren berada di lantai dasar, 6 kamar mandi dan 1 ruang kantorsekretariat. b. Ruang Belajar Mengajar Pesantren Sabilussalam memiliki ruang belajar yang terletak di lantai dasar dengan kondisi fisik: berjumlah 5 ruang kelas. Dan 1 aula mini. Pada masing-masing kelas terdapat 1 buah white board. Ruangan ini juga berfungsi sebagai tempat diskusi, seminar dan musyawarah. c. Mushalla Pada umumnya, sebuah pesantren memiliki masjid sebagai tempat mendidik para santri, shalat berjama’ah dan lain-lain. Begitupun Pesantren Sabilussalam memiliki tempat yang sama

Dokumen yang terkait

Sistem pendidikan di Pesantren Luhur Sabilussalam Ciputat

1 3 113

EFEKTIVITAS PENERAPAN METODE SOROGAN DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA DAN MEMAHAMI KITAB KUNING DI PENDIDIKAN ULAMA TARJIH MUHAMMADIYAH (PUTM) YOGYAKARTA

1 4 108

PENERAPAN METODE SOROGAN DALAM MEMAHAMI KITAB KUNING DI PESANTREN SALAFIYYAH (PESANTREN AS-SAYUTIYYAH KEC. CIPAKU KAB. CIAMIS).

1 2 38

PELAKSANAAN METODE SOROGAN DALAM PEMBELAJARAN KITAB KUNING DI PONDOK PESANTREN DARUSSALAM KELURAHAN KEPATIHAN KECAMATAN/ KABUPATEN TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 1 19

STUDI KOMPARASI PENERAPAN METODE AMTSILATI DAN METODE AL MIFTAH DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA KITAB KUNING BAGI SANTRI BARU PONDOK PESANTREN SYAICHONA MOH. CHOLIL BANGKALAN.

11 38 118

BAB III METODE PENELITIAN - IMPLEMENTASI METODE DISKUSI DAN BANDONGAN DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN SANTRI MEMBACA KITAB KUNING (Studi Multi Situs di Pondok Pesantren Panggung Tulungagung dan Hidayatul Mubtadi-ien Ngunut Tulungagung) - Institutional Reposi

0 0 12

Penerapan metode sorogan pada pembelajaran Kitab Kuning di Pondok Pesantren Yasin Muara Teweh - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 1 89

EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN METODE AMTSILATI DALAM MEMBACA KITAB KUNING DI PONDOK PESANTREN HIDAYATUL MUBTADIIN DEMAK

0 4 118

EFEKTIVITAS PENERAPAN METODE SOROGAN TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA KITAB KUNING DI PONDOK PESANTRENAL-HIKMAH KEDATON BANDAR LAMPUNG - Raden Intan Repository

1 3 116

PENGARUH PENERAPAN METODE SOROGAN TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA KITAB KUNING SANTRI PEMULA (USIA 13-17TAHUN) DI PONDOK PESANTREN NURUL HUDA DESA MUNJUL KABUPATENCIREBON - IAIN Syekh Nurjati Cirebon

0 1 29