15
mencukupi maka hal ini menunjukkan bahwa siswa mampu menerima materi pelajaran dengan baik.
Pada saat pelaksanaan PPL secara umum mahasiswa tidak mengalami banyak hambatan yang berarti melainkan pada saat pelaksanaan PPL banyak
mendapat pelajaran dan pengalaman untuk menjadi guru yang baik pada masa yang akan datang. Adapun hambatan-hambatan yang muncul dalam
pelaksanaan kegiatan PPL adalah sebagai berikut : a. Hambatan dalam menyiapkan administrasi pengajaran
Hambatan dalam menyiapkan administrasi pengajaran yakni disebabkan karena baru mengenal buku kerja guru sehingga perlu pembelajaran serta
adaptasi pada saat persiapan dan penggunaannya. b. Hambatan dari siswa
Hambatan yang ditimbulkan dari siswa yakni siswa yang ramai dan tidak langsung masuk ke kelas sehingga jam pelajaran menjadi kurang dan
tidak optimal, siswa juga tidak kosentrasi dalam menerima pelajaran selalu menayakan jam pulang ketika pelajaran berlangsung.
c. Hambatan dari sekolah Hambatan dari sekolah dapat dikatakan sedikit karena semua media
pendukung pembelajaran sudah disediakan dan memadai.
2. Refleksi Praktik Pengalaman Lapangan PPL
Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan di SMK Sahid Surakarta berjalan dengan baik dan lancar. Kegiatan yang dilakukan praktikan selama
mengajar di SMK Sahid Surakarta dapat dilihat pada tabel 5 di bawah ini.
16
Tabel 5. Pelaksanaan Kegiatan Mengajar
PERTEMUAN KELAS
XI JB 1dan 3 XI JB 2
PERTEMUAN 1
Perkenalan diri, pengenalan materi
SELASA
18 Juli 2016
KAMIS
20 Juli 2016
PERTEMUAN 2
Sate nusantara
SELASA
26 Juli 2016
KAMIS
29 Juli 2016
PERTEMUAN 3
Mengolah makannnan Indonesiadari Unggas
SELASA
2 Agustus 2016
KAMIS
5 Agustus 2016
PERTEMUAN 4
Mengolah makananan Indonesia dari Daging
SELASA
9 Agustus 2016
KAMIS
12 Agustus 2016
PERTEMUAN 5
Praktek sate
SELASA
16 Agustus 2016
KAMIS
18 Agustus 2016
PERTEMUAN 6
Ulangan, Bagian- bagain Daging
SELASA
23 Agustus 2016
KAMIS
26 Agustus 2016
PERTEMUAN 7
Mengolah Seafood
SELASA
30 Agustus 2016
KAMIS
2 September 2016
PERTEMUAN 8
Penanganan ikan dan shelfish
SELASA
6 September 2016
KAMIS
9 September 2016
PERTEUAN 9
Diskusi resep masakan dari bahan seafood
- KAMIS
15 September 2016
17
Refleksi dari analis hasil kegiatan PPL adalah dengan melakukan pengupayaan semaksimal mungkin kondisi yang ada baik dalam hal sarana
prasarana media pembelajaran, ataupun hal-hal lain agar hasil yang dicapai dapat tercapai. Adapun contoh penerapannya sebagai berikut :
a. Dalam menyiapkan administrasi pengajaran Dalam menyiapkan administrasi pengajaran dilakukan dengan melihat
contoh - contoh yang ada yang disesuaikan dengan mata pelajaran yang diajar kemudian melakukan konsultasi dengan guru pembimbing dari
sekolah kemudian melakukan pelaporan terhadap hasil yang telah dikerjakan untuk kemudian mendapatkan feedback guna perbaikan untuk
yang akan datang. b. Dalam menyiapkan materi pelajaran
Materi yang diberikan disiapkan dengan mengacu kepada kompetensi yang terdapat pada kurikulum sehingga buku-buku yang digunakan sesuai
dengan strandar kompetensi yang telah ditentukan. c. Dari siswa
Selalu menegur siswa agar siswa lebih aktif pada saat proses pembelajaran berlangsung, serta melakukan pendekatan-pendekatan baik secara
berkelompok maupun secara individu dilihat dari faktor psikologis siswa sehingga dapat diketahui permasalan-permasalahan yang menghambat
proses pelajaran kemudian dapat diperoleh solusi-solusi untuk permasalahan-permasalan tersebut.
18
BAB III PENUTUP
A. Kesimpulan
Dari pengalaman selama PPL yang dilaksanakan selama lebih kurang dua bulan sejak tanggal 15 Juli 2016 sampai 19 September 2016 kami menyimpulkan
bahwa kegiatan ini sangat bermanfaat bagi mahasiswa PPL jika dilakukan dengan serius dan baik. Karena dengan adanya PPL mahasiswa mendapatkan
berbagai pengalaman terutama pengalaman dalam kegiatan belajar dan mengajar sesungguhnya dan bagaimana cara menjadi guru yang berpotensi, berintegrasi
dan propesional . dalam PPL inilah semua Teori-teori pernah didapatkan selama kuliah diterapkan secara langsung di sekolah.
Kegiatan yang dilakukan pada praktik pengalaman lapangan terdiri dari p pra PPL, persiapan PPL, pelaksanaan PPL dan kegiatan persekolahan. Kegiatan
Pra PPL meliputi: sosialisasi, koordinasi, observasi potensi pengembangan sekolah, observasi proses pembelajaran dan kegiatan manajerial, identifikasi dan
infentarisasi permasalahan, penentuan program kerja dan penyusunan proposal kegiatan, diskusi dengan guru dan dosen pembimbing. Persiapan PPL yang
dilaksanakan di SMK N 4 Yogyakarta dimulai dengan pembekalan PPL, micro teaching dan observasi langsung di SMK Sahid Surakarta. Pelaksanaan program
