147
E. Materi Pembelajaran
1. Pengenalan software basis data 2. Pengenalan basis data
3. Pengolahan file basis data
F. Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran
Media Alat : LCD Proyektor, Komputer, Jobsheet
Sumber belajar : Internet, Buku KKPI untuk SMK dan MAK Erlangga Kelas XI,
Karangan Anjrah M dan Adi T. Wijaya
G. Metode Pembelajaran
Metode :Ceramah, Diskusi, Pemberian Tugas, Tanya Jawab, Praktik
Model :Problem Based Learning
H. Langkah-Langkah Pembelajaran Pertemuan 1
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
Pendahuluan Guru mengucapkan salam kepada siswa
Guru mengajak siswa berdoa bersama-sama Guru melakukan presensi dan mengecek kesiapan siswa
Guru menjelaskan sekilas tentang proses pembelajaran
model PBL yang akan dilakukan dalam proses pembelajaran
Guru memberikan apersepsi terkait materi yang akan dipelajari
Guru memberikan motivasi terkait materi yang akan dipelajari dikaitkan dengan peristiwa yang sering dijumpai
dalam kehidupan Guru membagi siswa ke dalam beberapa kelompok dan
menyampaikan untuk pertemuan selanjutnya pembelajaran akan dilakukan berkelompok dengan
kelompok yang sama Guru mengatur tempat duduk siswa sesuai dengan
kelompok masing-masing Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
25 menit
Inti 1 Mengorientasikan siswa kepada masalah
Guru membagikan jobsheet kepada masing-masing kelompok. Materi jobsheet tentang pengenalan dan
pengoperasian software basis data Guru mengemukakan pertanyaan mendasar bersifat
eksploratif pengetahuan yang dimiliki siswa berdasarkan pengalaman belajarnya
Guru mengarahkan siswa untuk memaparkan jawaban sementara
135 menit
2 Mengorganisasikan siswa untuk belajar
Guru mengarahkan siswa untuk berdiskusi sesuai dengan kelompok masing-masing
148
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
Guru mengarahkan siswa untuk mecoba mengoperasikan
software aplikasi basis data Microsoft Access
Guru mengarahkan siswa untuk mengikuti langkah-
langkah yang sudah tertera di dalam jobsheet 3 Membantu penyelidikan mandiri Dan kelompok
Guru memotivasi siswa untuk aktif berdiskusi dalam kelompok
Guru memberikan tugas diskusi berupa kasus tentang cara membuat basis data baru
Guru mengarahkan siswa untuk mencari informasi yang relevan dengan permasalahan yang diberikan
Guru berkeliling dan mengawasi siswa dalam kegiatan
praktik
Guru memberikan bimbingan kepada siswa dalam
membuat laporan tentang praktikum hari ini 4 Mengembangkan dan mempresentasikan hasil karya
dan pameran
Guru memberikan kesempatan kepada perwakilan
kelompok untuk melaporkan hasil diskusi
Pemilihan kelompok yang tampil menggunakan undian, dan presentasi dilakukan untuk dua kelompok dalam satu
pertemuan Guru mengarahkan siswa untuk menanggapi
bertanyaberpendapat hasil diskusi kepada kelompok yang sedang presentasi
5 Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah
Guru memberikan informasi dan klarifikasi tentang
pertanyaan dan jawaban siswa dari hasil presentasi Guru mengevaluasi kegiatan pembelajaran
Penutup Guru mengajak siswa untuk merangkum materi
pembelajaran yang sudah dipelajari pada hari ini Guru mengarahkan siswa untuk merapikan lab sebelum
pembelajaran ditutup Guru memberikan pekerjaan rumah terkait materi yang
dipelajari hari ini Guru menutup kegiatan belajar mengajar dengan
mengucapkan salam 20 menit