1. Home
  2. Lainnya

Data Pretest KELOMPOK KONTROL

2. Data Postest

No Xi Xi-X2 Zi Zt FZi SZi │FZi – SZi│ 1 38 864,36 -2,24 0,4875 0,0125 0,0667 0,0542 2 38 864,36 -2,24 0,4875 0,0125 0,0667 0,0542 3 44 547,56 -1,78 0,4625 0,0375 0,1000 0,0625 4 50 302,76 -1,32 0,4066 0,0934 0,1667 0,0733 5 50 302,76 -1,32 0,4066 0,0934 0,1667 0,0733 6 56 129,96 -0,87 0,3078 0,1922 0,2667 0,0745 7 56 129,96 -0,87 0,3078 0,1922 0,2667 0,0745 8 56 129,96 -0,87 0,3078 0,1922 0,2667 0,0745 9 63 19,36 -0,34 0,1331 0,3669 0,5000 0,1331 10 63 19,36 -0,34 0,1331 0,3669 0,5000 0,1331 11 63 19,36 -0,34 0,1331 0,3669 0,5000 0,1331 12 63 19,36 -0,34 0,1331 0,3669 0,5000 0,1331 13 63 19,36 -0,34 0,1331 0,3669 0,5000 0,1331 14 63 19,36 -0,34 0,1331 0,3669 0,5000 0,1331 15 63 19,36 -0,34 0,1331 0,3669 0,5000 0,1331 16 75 57,76 0,58 0,219 0,719 0,7667 0,0477 17 75 57,76 0,58 0,219 0,719 0,7667 0,0477 18 75 57,76 0,58 0,219 0,719 0,7667 0,0477 19 75 57,76 0,58 0,219 0,719 0,7667 0,0477 20 75 57,76 0,58 0,219 0,719 0,7667 0,0477 21 75 57,76 0,58 0,219 0,719 0,7667 0,0477 22 75 57,76 0,58 0,219 0,719 0,7667 0,0477 23 75 57,76 0,58 0,219 0,719 0,7667 0,0477 24 81 184,96 1,04 0,3508 0,8508 0,9333 0,0825 25 81 184,96 1,04 0,3508 0,8508 0,9333 0,0825 26 81 184,96 1,04 0,3508 0,8508 0,9333 0,0825 27 81 184,96 1,04 0,3508 0,8508 0,9333 0,0825 28 81 184,96 1,04 0,3508 0,8508 0,9333 0,0825 29 94 707,56 2,03 0,4788 0,9788 0,9333 0,0455 30 94 707,56 2,03 0,4788 0,9788 1,0000 0,0212 Mean 67,40 St.Dev 13,13 L tab Lt 0,1610 Lhit maks Lo 0,1331 Keterangan Normal Karena Lo Lt, maka Ho diterima, sehingga dapat disimpulkan bahwa sampel berasal dari populasi yang berdistribusi normal

B. KELOMPOK KONTROL

1. Data Pretest

No Xi Xi-X2 Zi Zt FZi SZi │FZi – SZi│ 1 19 916,07 -2,26 0,4881 0,0119 0,0667 0,0548 2 19 916,07 -2,26 0,4881 0,0119 0,0667 0,0548 3 25 588,87 -1,82 0,4656 0,0344 0,1000 0,0656 4 31 333,67 -1,37 0,4147 0,0853 0,2000 0,1147 5 31 333,67 -1,37 0,4147 0,0853 0,2000 0,1147 6 31 333,67 -1,37 0,4147 0,0853 0,2000 0,1147 7 38 126,94 -0,84 0,2995 0,2005 0,2667 0,0662 8 38 126,94 -0,84 0,2995 0,2005 0,2667 0,0662 9 44 27,74 -0,39 0,1517 0,3483 0,3333 0,0150 10 44 27,74 -0,39 0,1517 0,3483 0,3333 0,0150 11 50 0,54 0,05 0,0199 0,5199 0,6000 0,0801 12 50 0,54 0,05 0,0199 0,5199 0,6000 0,0801 13 50 0,54 0,05 0,0199 0,5199 0,6000 0,0801 14 50 0,54 0,05 0,0199 0,5199 0,6000 0,0801 15 50 0,54 0,05 0,0199 0,5199 0,6000 0,0801 16 50 0,54 0,05 0,0199 0,5199 0,6000 0,0801 17 50 0,54 0,05 0,0199 0,5199 0,6000 0,0801 18 50 0,54 0,05 0,0199 0,5199 0,6000 0,0801 19 56 45,34 0,50 0,1915 0,6915 0,7333 0,0418 20 56 45,34 0,50 0,1915 0,6915 0,7333 0,0418 21 56 45,34 0,50 0,1915 0,6915 0,7333 0,0418 22 56 45,34 0,50 0,1915 0,6915 0,7333 0,0418 23 63 188,60 1,03 0,3485 0,8485 0,8333 0,0152 24 63 188,60 1,03 0,3485 0,8485 0,8333 0,0152 25 63 188,60 1,03 0,3485 0,8485 0,8333 0,0152 26 69 389,40 1,48 0,4306 0,9306 1,0000 0,0694 27 69 389,40 1,48 0,4306 0,9306 1,0000 0,0694 28 69 389,40 1,48 0,4306 0,9306 1,0000 0,0694 29 69 389,40 1,48 0,4306 0,9306 1,0000 0,0694 30 69 389,40 1,48 0,4306 0,9306 1,0000 0,0694 Mean 49,27 St.Dev 13,36 L tab Lt 0,1610 Lhit maks Lo 0,1147 Keterangan Normal Karena Lo Lt, maka Ho diterima, sehingga dapat disimpulkan bahwa sampel berasal dari populasi yang berdistribusi normal

Dokumen yang terkait

Pengaruh pendekatan contextual teaching and learning (CTL) terhadap hasil belajar fisika siswa pada konsep bunyi

2 12 149

Pengaruh model pemeblajaran berbasis proyek terhadap hasil belajar fisika siswa; studi quasi eksperimen di SMPN 48 Jakarta

0 3 192

Pengaruh metode eksperimen terhadap hasil belajar fisika siswa pada konsep tekanan (kuasi eksperimen di SMP Darul Mukhlishin Cengkareng)

0 5 168

Pengaruh media komik terhadap hasil belajar siswa pada konsep sistem gerak manusia: kuasi eksperimen di MTS Negeri 3 Jakarta

0 8 320

Pengaruh Metode Eksperimen Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa Pada Konsep Tekanan (Kuasi Eksperimen di SMP Darul Mukhlishin Cengkareng)

1 18 168

Pengaruh startegi peta konsep (concept mapping) terhadap hasil belajar fisika siswa: studi quasi eksperimen di MTs Al-Mukhsin Cibinong

1 8 88

Pengaruh Media CD Interaktif Savvy e-Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Konsep Gerak Tumbuhan (Kuasi Eksperimen di MTs Negeri 3 Jakarta)

0 3 234

Penerapan pembelajaran aktif metode card sort pada materi PAI dalam meningkatkan hasil belajar siswa di SMP Darul Ma'arif Jakarta Selatan

1 13 168

Pengaruh penggunaan media modifikasi kartu domino terhadap hasil belajar siswa pada konsep sistem sirkulasi darah: kuasi eksperimen di MTS Nurul Huda Jakarta

5 19 227

PENGARUH KETERAMPILAN MEDIA TIK EKSPERIMEN TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA

0 0 12