47
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Data
Penelitian ini dilakukan di MI Nurul Huda Jakarta Selatan pada kelas IV yang terdiri dari dua kelas sebagai sampel tahun ajaran 20142015. Kelas IV B sebagai
kelas eksperimen yang diajarkan menggunakan pendekatan pendidikan matematika realistik yang terdiri dari 30 siswa, sedangkan kelas IV A sebagai
kelas kontrol yang diajarkan dengan menggunakan pendekatan konvensional yang terdiri dari 29 siswa. Pokok bahasan matematika yang diajarkan pada penelitian
ini adalah KPK dan FPB. Untuk mengetahui hasil belajar matematika siswa, penulis memberikan
posttest kepada kedua kelompok yaitu sebanyak 11 soal. Soal tersebut sebelumnya, sudah di uji prasyarat di kelas V. Kemudian setelah peneliti
memberikan treatment di kelas eksperimen, peneliti mewawancarai beberapa siswa untuk mengetahui tanggapan siswa setelah belajar dengan pendekatan
pendidikan matematika realistik. Berikut ini disajikan data hasil penelitian berupa hasil perhitungan akhir dari posttest yang didapat dari siswa kelas eksperimen dan
kelas kontrol. Maka data-data yang telah diperoleh dapat dideskripsikan sebagai berikut:
1. Deskripsi Data Hasil Posttest Kelompok Eksperimen
Berdasarkan hasil perhitungan data posttest hasil belajar pada kelompok eksperimen dari 30 siswa, diperoleh data skor terendah 36. Sedangkan skor
tertinggi 90. Untuk lebih jelasnya, deskripsi data hasil posttest siswa kelas eksperimen dapat dilihat pada tabel distribusi frekuensi kumulatif berikut ini :
Tabel 4.1 Distribusi Frekuensi Hasil Posttest Kelas Eksperimen
No Interval
Kelas f Absolut
Presentase f Absolut
fk ≤ Presentase
fk ≤
1. 36-46
2 6,66
2 6,66
2. 47-57
3 10
5 16,67
3. 58-68
5 16,67
10 33,33
4. 69-79
13 43,33
23 76,67
5. 80-90
7 23,34
30 100
Jumlah 30
100
Hasil dari perhitungan berdasarkan data dari Tabel 4.1 menunujukkan bahwa frekuensi tertinggi siswa terdapat pada interval 80-90 yaitu sebanyak 7 siswa
dengan presentase 23,34. Sedangkan frekuensi terendah terdapat pada interval 36-46, yaitu sebanyak 2 orang dengan presentase 6,66.
Nilai rata-rata yang diperoleh sejumlah 70,33 dengan presentase nilai siswa di atas rata-rata yaitu 56,67, sebanyak 17 siswa. Sedangkan presentase dibawah
nilai rata-rata sebesar 43,33 yaitu sebanyak 13 siswa. Pada interval 69-79 terdapat nilai median yaitu 73,5 dan pada interval 69-79 terdapat nilai modus
yaitu 77,79. Sedangkan varians yang diperoleh sebesar 161,33 dan standar deviasi
sebesar 12,70. Secara visual, penyebaran data hasil posttest kelas eksperimen dapat disajikan dalam Gambar 4.1.
2 4
6 8
10 12
36-46 47-57
58-68 69-79
80-90
Gambar 4.1 Diagram Batang Hasil Posttest Kelas Eksperimen
2. Deskripsi Data Hasil Posttest Kelompok Kontrol
Berdasarkan hasil perhitungan data posttest hasil belajar pada kelompok kontrol dari 29 siswa, diperoleh data skor terendah 36. Sedangkan skor tertinggi
86. Untuk lebih jelasnya, deskripsi data hasil posttest siswa kelas kontrol dapat dilihat pada tabel distribusi frekuensi kumulatif berikut ini:
Kategori