131
2. Apakah ada yang ingin ditanyakan ?
- Siswa melakukan evaluasi melalui tanya jawab dengan
guru sambil mengkonfirmasi dengan jawaban siswa saat kegiatan apersepsi tanya jawab dengan guru .
1.
Apa itu sumber energi angin dan sumber energi air ? 2.
Sebutkan benda
– benda
apa saja
yang memanfaatkan energi air dan energi angin ?
3. Sebutkan manfaat sumber energi tersebut bagi
makhluk hidup -
Siswa melakukan refleksi: 1.
Apa yang kamu pelajari hari ini ? 2.
Bagaimana perasaanmu belajar hari ini ? 3.
Apakah ada kesulitan yang kamu rasakan ? -
Siswa diberi Pekerjaan Rumah untuk merangkum materi tentang energi panas.
- Siswa mengakhiri kegiatan belajar dengan berdoa
bersama -
Siswa menjawab salam dari guru.
H. Penilaian Teknik penilaian
1. Teknik Penilaian
a. Penilaian sikap
: observasi b.
Penilaian pengetahuan : tes tertulis
c. Penilaian Ketrampilan : Unjuk Kerja
2. Bentuk Instrumen Penilaian
a. Penilaian sikap terlampir
b. Penilaian pengetahuan terlampir
c. Penilaian ketrampilan terlampir
132
133
LAMPIRAN
Bentuk Instrumen Penilaian
a. Penilaian sikap menggunakan observasi
Instrumen Observasi Penilaian sikap religius
No Nama
Siswa Berdoa sebelum
memulai mengakhiri Khusuk dalam berdoa
Perilaku bersyukur 4
3 2
1 4
3 2
1 4
3 2
1 1.
2. 3.
dst Rubrik Penilaian sikap religius
4 = selalu dimunculkan 3 = sering dimunculkan
2 = kadang-kadang dimunculkan 1 = tidak pernah dimunculkan
Instrumen Penilaian sikap Sosial
No Nama Siswa
Teliti Tanggung jawab
4 3
2 1
4 3
2 1
1. 2.
3. dst
Rubrik Penilaian Sikap
Kegiatan penilaian
Baik Sekali Baik
Cukup Perlu
Bimbingan 4
3 2
1 Teliti
Teliti dan detail dalam
mengamati perbedaan yang
terdapat pada gambar.
Mampu menandai
gambar dan Teliti dan detail
dalam mengamati perbedaan
yang terdapat pada gambar.
Teliti dan detail dalam
mengamati sebagian
perbedaan yang terdapat pada
gambar. Teliti dan
detail mengamati
sebagian gambar.
134
menambahkan informasi
Diskusi Tanggung
Jawab Seluruh anggota
kelompok mengikuti tata
tertib dan aturan dalam
memberikan sanggahan dan
argumennya Hampir seluruh
anggota kelompok
mengikuti tata tertib dan aturan
dalam memberikan
sanggahan dan argumennya
Beberapa anggota
kelompok mengikuti tata
tertib dan aturan dalam
memberikan sanggahan dan
argumennya Anggota
kelompok tidak
mengikuti tata tertib dan
aturan dalam memberikan
sanggahan dan argumennya
b. Penilaian pengetahuan
Menuliskan contoh-contoh perilaku yang mencerminkan kerukunan, persatuan dan kesatuan dan yang tidak mencerminkan kerukunan, persatuan dan kesatuan dalam
table.
No Contoh Perilaku yang
Mencerminkan Persatuan dan Kesatuan
Contoh Perilaku yang Tidak Mencerminkan Persatuan dan
Kesatuan 1
Membersihkan lingkungan bersama-sama
Saling melempar tanggung jawab dalam membersihkan
lingkungan
Rubrik Penilaian Pengetahuan
Aspek Baik Sekali
Baik Cukup
Perlu Bimbingan
4 3
2 1
Isi Pengetahuan Hasil yang ditulis sesuai
dengan topic pada materi dan
keseluruhan penjelasan siswa
mudah dipahami Hasil yang
ditulis sesuai dengan topic
pada materi dan keseluruhan
penjelasan siswa mudah dipahami
Hasil yang ditulis sesuai
dengan topic pada materi dan
sebagian besar penjelasan siswa
mudah dipahami Hasil yang
ditulis sesuai dengan topic
pada materi dan beberapa
bagian penjelasan
135
serta siswa menambahkan
gambar untuk melengkapi
konsep siswa mudah
dipahami
Penilaian muatan matematika Selesaikan soal-soal berikut.
1 Pak Made pengekspor kerajinan.Hari itu Pak Made mengekspor patung kayu dan
patung batu sejumlah 48 buah.Patung batu yang diekspor hari itu sebanyak 26. a. Berapa banyak patung kayu yang diekspor Pak Made? b. Berapa perbandingan antara
banyak patung kayu dengan banyak patung semuanya?
2 Salah satu patung kayu yang akan diekspor dimasukkan ke dalam sebuah peti. Peti itu
berukuran panjang 60 cm, lebar 50 cm, dan tinggi 120 cm. a. Berapa perbandingan panjang dan lebar peti itu? b. Berapa perbandingan panjang dan tinggi peti itu? c.
Berapa perbandingan lebar dan tinggi peti itu?
3 Bu Sita mengekspor kerajinan tas. Bu Sita mengekspor tas batik dan tas bordir ke
Arab Saudi. Tas batik yang dikirim sebanyak 72 buah. Perbandingan banyak tas batik dan tas bordir adalah 5 : 9. Berapa banyak tas bordir yang diekspor Bu Sita ke Arab
Saudi ?
4 Sebuah pabrik mengimpor sebuah mesin dari luar negeri. Mesin itu dimasukkan ke
dalam sebuah peti.Peti berisi mesin itu mempunyai berat 315 kg. Saat mesin sudah dikeluarkan dari peti, perbandingan berat peti dan berat mesin = 1 : 20. a. Berapa
berat peti kosong? b. Berapa berat mesin
Rubrik Penilaian 4
3 2
1 Semua jawaban
benar dan disertai langkah – langkah
pengerjaan yang jelas
Semua jawaban benar dan sebagian
besar disertai langkah-langkah
pengerjaan yang jelas
Beberapa jawaban benar dan beberapa
bagian disertai langkah-langkah
pengerjaan yang jelas
Beberapa jawaban benar, dan tidak
disertai dengan langkah-langkah
pengerjaan yang jelas
Instrumen Penilaian pengetahuan siswa tentang iklan Membuat poster tentang energi listrik berdasarkan pengamatan benda – benda
elektronik dilingkungan sekolah dalam bahasa tulis dengan memilih kosakata baku
No Nama Kelompok
Keterangan diskripsi tentang pemilihan kosakata dalam
poster
136
Rubrik penilaian Kriteria
Baik Sekali Baik
Cukup Perlu
Bimbingan 4
3 2
1 Isipengetahuan Dapat
membuat pernyataan-
pernyataan dimana semua poin sangat
berhubungan
erat dengan topik.
Dapat membuat pernyataan-
pernyataan yang sebagian
besar poin
berhubungan erat
dengan topik.
Dapat membuat
pernyataan- pernyataan
namun beberapa poin belum
berhubungan dengan topik.
Perlu latihan lebih sering
dalam membuat
pernyataan- pernyataan
yang berhubungan
dengan topik.
Penilaian ketrampilaan
Instrumen “Diskusi” Nama Siswa
Ketrampilanmengkomunikasikan hasil 4
3 2
1
Rubrik Penilaian Aspek
Baik Sekali Baik
Cukup Perlu Bimbingan
4 3
2 1
Keterampilan Penjelasan
mudah dipahami, pemilihan
kata sesuai dengan bahasa
Indonesia baku. Penjelasan
mudah dipahami,
pemilihan beberapa kata
sesuai dengan bahasa
Indonesia baku. Penjelasan
kurang dipahami,
pemilihan beberapa kata
sesuaitidak sesuai
dengan bahasa Indonesia baku.
Penjelasan sulit dipahami,
pemilihan kata tidak sesuai
dengan bahasa Indonesia baku.
137
LAMPIRAN MATERI IPA
Sumber energi terbesar dibumi adalah matahari, ia memancarkan panas ke bumi. Panas yang merambat melalui benda padat disebut konduksi, contohnya ketika memasak
wajan yang terbuat dari bahan besi akan terasa panas karena panas api kompor merambat melalui besi. Panas yang merambat melalui benda cair disebut konveksi. Panas yang
merambat melalui udara atau tanpa perantara disebut radiasi, contohnya kita akan merasakan panas ketika berdiri didekat api unggun.
Sumber – sumber energi ada beberapa macam, yaitu energi matahari, air, angin,nuklir, mekanik dan listrik. Energi angin adalah energi yang dihasilkan oleh angin.
Energi angin sering dimanfaatkan contohnya untuk memutar kincir angin, dan membantu nelayan mendorong kapal yang akan melaut. Energi air dihasilkan oleh air yang mengalir.
Energi ini sering digunakan untuk memutar turbin yang terdapat di PLTA. Energi Nuklir adalah energi yang terjadi akibat pemecahan inti atom. Energi nuklir ini dapat diubah
menjadi energi listrik yang berdaya besar.
Energi mekanik adalah energi yang dihasilkan dari peristiwa mekanis. Contohnya benda yang dijatuhkan ketika sampai di tanah ia akan berhenti. Energi listrik adalah
energi yang bersumber dari arus listrik. Benda – benda elektronik seperti televise, AC, radio menggunakan energi listrik. Energi listrik dapat berubah menjadi energi lain,
contohnya pada lampu, energi listrik berubah menjadi energi cahaya. Dalam kegiatan rumah tangga energi listrik dihitung berdasarkan banyaknya daya yang dipakai dalam
selang waktu tertentu, yang pada umumnya dihitung tiap bulan melalui rekening listrik yang dikeluarkan oleh PLN.
PLN menggunakan satuan kilo watt jam KWH . Besarnya 1 KWH = 1000 watt jam. Pemakaian energi listrik dihitung dari besarnya pemakaian daya misalnya lampu,
televise, kulkas, dll. Contohnya : kita menggunakan daya setiap harinya untuk lampu setara dengan 50 watt, televise 200 watt, kulkas 250 watt, maka dalam satu hari kita
menggunakan daya sebesar 500 watt. Dalam 30 hari kita menggunakan daya :
500 watt x 30 hari = 15000 watt hari = 15 KWH Apabila tarif energi listrik tiap KWH sebesar Rp. 2000,00 maka biaya total satu bulan
adalah : 15 KWH x Rp. 2000,00 = Rp. 30.000,
138
MATEMATIKA Aturan dalam hitung campur :
- Operasi penjumlahan dan perkalian, lakukan operasi perkalian terlebih dahulu
- Operasi pengurangan dan perkalian, lakukan operasi perkalian terlebih dahulu
BAHASA INDONESIA
Poster adalah karya seni atau desain grafis yang memuat komposisi gambar dan huruf di atas kertas berukuran besar. Pengaplikasiannya dengan ditempel didinding atau permukaan
datar lainnya dengan sifat mencari perhatian mata. Oleh karena itu poster biasanya dibuat dengan warna- warna yang kontras.
Hal – hal yang perlu diperhatikan dalam membuat poster :
1. Pilih kata – kata yang singkat, jelas, dan komunikatif
2. Tulis pengumuman dengan huruf yang besar supaya mudah dibaca
3. Buat poster semenarik mungkin dengan gambar dan warna yang kontras
139 LEMBAR KERJA SISWA
Sekolah Dasar : SD Kanisius Kalasan
Kelas : IV
Materi : Energi Listrik
A. Petunjuk Percobaan
