Sumber Belajar Penilaian PENUTUP
147 Remidial bagi siswa yang mendapat nilai di bawah KKM
Lampiran
1. Materi dan Soal tes unjuk kerja
Siklus I Pertemuan 1
bacalah teks bacaan pada buku besar dengan memperhatikan aspek lafal, intonasi, ketepatan, kelancaran dan kejelasan suara
hujan awan gelap bergerombolan
pertanda hujan akan turun hujan turun di daerah pegunungan
hujan membuat anak-anak senang hujan membuat tanah tidak kering
hujan juga membuat tamanan menjadi segar hujan turun di daerah rumah penduduk
hujan turun dengan sangat deras hujan membuat selokan meluap
hujan deras bisa menyebabkan bencana
2. Rubrik Penilaian Penilaian Keterampilan Membaca Permulaan Siswa Kelas IB
SD Ngoto. No
Indikator Keterangan
Skor
148 1
Lafal Siswa membaca kata dan kalimat dengan lafal
wajar, tidak dibuat-buat dan tidak menunjukkan ciri kedaerahan
16-20
Siswa membaca kata dan kalimat dengan lafal kurang wajar, namun tidak dibuat-buat dan tidak
menunjukkan ciri kedaerahan 11-15
Siswa membaca kata dan kalimat dengan lafal cukup wajar, tidak dibuat-buat dan menunjukkan
ciri kedaerahan 6-10
Siswa menyuarakan kata dan kalimat dengan lafal tidak wajar, dibuat-buat dan menunjukkan ciri
kedaerahan 1-5
2 Intonasi
Siswa membaca kata dan kalimat dengan intonasi sangat tepat
16-20 Siswa membaca kata dan kalimat dengan intonasi
tepat 11-15
Siswa membaca kata dan kalimat dengan intonasi kurang tepat
6-10 Siswa membaca kata dan kalimat dengan intonasi
sangat kurang tepat 1-5
3 Ketepatan
Siswa menyuarakan kata dan kalimat dengan sangat tepat.
16-20 Siswa menyuarakan kata dan kalimat dengan jelas.
11-15 Siswa menyuarakan kata dan kalimat dengan
kurang jelas. 6-10
Siswa menyuarakan kata dan kalimat dengan sangat kurang jelas.
1-5 4
Kelancara n
Siswa membaca kata dan kalimat dengan sangat lancar, tidak terbata-bata, dan tidak terdapat
pengulangan kata 16-20
Siswa membaca kata dan kalimat dengan lancar, tidak terbata-bata namun terdapat pengulangan kata
11-15 Siswa membaca kata dan kalimat dengan kurang
lancar, sedikit
terbata-bata, dan
terdapat pengulangan kata
6-10
Siswa membaca kata dan kalimat dengan sangat kurang lancar, sangat terbata-bata dan banyak
pengulangan kata 1-5
5 Kejelasan
Suara Siswa membaca kata dan kalimat dengan sangat
jelas dan volume yang keras 16-20
Siswa membaca kata dan kalimat dengan jelas dan volume cukup keras
11-15 Siswa membaca kata dan kalimat dengan kurang
jelas dan volume tidak stabil 6-10
Siswa membaca kata dan kalimat dengan sangat 1-5
149 kurang jelas dan volume sangat pelan
Lampiran 4. RPP Siklus I Pertemuan 2 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan Pendidikan : Sekolah Dasar
Nama Sekolah : SD N Ngoto
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia, IPA Hari Tanggal : Kamis, 25 Februari 2016
KelasSemester : I 2
Alokasi Waktu : 4 X 35 menit
Tema : Permainan