Perhitungan rekap analisis dan ringkasan analisis butir soal uji coba selengkapnya dapat dilihat pada Lampiran 46.
3.7.2 Instrumen Skala Motivasi Belajar 3.7.2.1 Uji Validitas
Untuk menghitung validitas item pada skala digunakan rumus korelasi product moment yaitu
∑ ∑ ∑ √ ∑
∑ ∑
∑
Jihad Haris, 2013: 180 Keterangan:
: koefisien korelasi antara X dan Y : skor butir soal
: skor total : banyaknya peserta uji coba
Hasil yang diperoleh dikonsultasikan dengan product moment
dengan =5. Kriterianya menurut Arikunto 2007: 72, jika
maka butir soal dikatakan valid, selain itu butir soal dikatakan tidak valid.
Setelah dilakukan analisis validitas instrumen uji coba dengan menggunakan program Microsoft Excel 2010 diperoleh bahwa dari 31 item
terdapat 26 item valid dan 5 item tidak valid. Hasil analisis yang lebih lengkap beserta cara untuk memperolehnya dapat dilihat pada Lampiran 42.
3.7.2.2 Reliabilitas
Untuk mencari reliabilitas pada skala digunakan rumus Alpha sebagai berikut.
∑
dengan
∑
∑
dan
∑
∑
Jihad Haris, 2013: 180 Keterangan:
: reliabilitas yang dicari : banyaknya butir skala
: banyaknya peserta uji coba : varians skor tiap-tiap item
∑ : jumlah varians skor tiap-tiap item
: varians total ∑
: jumlah kuadrat skor tiap item ∑
: kuadrat dari jumlah skor tiap item ∑
: jumlah kuadrat skor total ∑
: kuadrat dari jumlah skor total Menurut Guilford dalam Jihad Haris 2013: 181 nilai reliabilitas dapat
diinterpretasikan sebagai berikut. : reliabilitas sangat rendah
: reliabilitas rendah : reliabilitas sedang
: reliabilitas tinggi : reliabilitas sangat tinggi
Analisis reliabilitas ini dilakukan dengan menggunakan program Microsoft Excel 2010 dan diperoleh hasil
dengan kriteria reliabilitas tinggi.
Berdasarkan hasil analisis tersebut disimpulkan bahwa instrumen skala tersebut reliabel. Untuk mendapatkan hasil analisis yang lebih lengkap beserta cara untuk
memperolehnya dapat dilihat pada Lampiran 42.
3.7.2.3 Hasil Uji Coba Skala
Uji coba skala motivasi belajar dilaksanakan di SMP Negeri 13 Semarang dengan mengambil subjek kelas VII F yang berjumlah 31 siswa. Hasil uji coba
kemudian dianalisis secara bertahap melalui penyaringan pada uji validitas dan uji reliabilitas. Dari proses perhitungan, terdapat 26 butir skala yang dapat digunakan
karena 26 butir skala tersebut valid dan sudah memuat semua indikator dari motivasi belajar.
3.8 Analisis Data Awal
Analasis data awal dilakukan untuk mengetahui kelayakan populasi yang
akan digunakan sebagai subjek penelitian. Data yang dianalisis diperoleh dari data
nilai ujian nasional tingkat SD mata pelajaran matematika tahun ajaran 20142015. Analisis data awal ini meliputi uji normalitas, uji homogenitas, dan uji
kesamaan rata-rata. Dalam penelitian ini data awal dianalisis dengan bantuan
program Microsoft Excel 2010. Data awal yang diperoleh dari data nilai ujian
nasional tingkat SD mata pelajaran matematika tahun ajaran 20142015 dapat
dilihat pada Lampiran 53.
3.8.1 Uji Normalitas
Uji normalitas merupakan langkah awal dalam menganalisis data secara spesifik. Uji Normalitas digunakan untuk memperoleh asumsi bahwa sampel
