Implikasi Rencana Tindak Lanjut

115 Negeri Banjar Angkan Pada tanggal 10 Januari 2007 di Banjar Angkan Klungkung. Bali: Universitas Pendidikan Ganesha. Iskandarwassid dan Dadang Suhendar. 2008. Strategi Pembelajaran Bahasa. Bandung: Remaja Rosdakarya. MaidarG. Arsjad dan Mukti U. S. 1991. Pembinaan Kemampuan Berbicara Bahasa Indonesia. Jakarta: Erlangga. Moleong, Lexy J. 2010. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya. Muh Syukron. 2011. Penggunaan Media Games Puzzle. [online]. Tersedia: http:syukronsahara.com201105penggunaan-media-games-puzzle.html. Diakses Februari 2014. Nana Sudjana dan Achmad Rivai. 2011. Media Pengajaran. Bandung: Sinar Baru Algesindo. Nana Syaodih Sukmadinata. 2010. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya. Nandang Budiman. 2006. Memahami Perkembangan Anak Sekolah Dasar. Jakarta: Dirjen Dikti Depdibud. Nurul Melti Indah Septiani. 2007. Peningkatan Kemampuan Menulis Cerpen Melalui Teknik Pengandaian Diri Sebagai Tokoh Dalam Cerita Dengan Media Audio Visual Pada Siswa Kelas X 4 SMAN 2 Tegal. Skripsi. Tidak Diterbitkan. Semarang: Universitas Negeri Semarang. Puji Santosa, dkk. 2008. Materi dan Pembelajaran Bahasa Indonesia. Jakarta: Universitas Terbuka. Pusat Bahasa Depdiknas. 2007. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka. Sabarti Akhadiah, dkk. 1992. Bahasa Indonesia 1. Jakarta: Depdikbud. Selvia Suseno. 2013. Kemampuan Berbicara dalam Menceritakan Tokoh Ideola dengan Menggunakan Media Poster Siswa Kelas VII Sekolah Menengah Pertama Negeri 24 Bintan Tahun Pelajaran 20122013. e-journal Universitas Maritim Raja Ali Haji Tanjungpinang. Diakses April 2014. St. Y. Slamet. 2008. Dasar-Dasar Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Di Sekolah Dasar. Surakarta: LPP dan UNS Press. Soemarjadi, Muzni Ramanto, dan Wikdati Zahri. 2001. Pendidikan Keterampilan. Malang: Universitas Negeri Malang. 116 Solchan T.W, dkk. 2007. Pendidikan Bahasa Indonesiadi SD. Jakarta: Universitas Terbuka. Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, R D. Bandung: Alfabeta. SuharsimiArikunto, Suhardjono, dan Supardi. 2010. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara. SuharsimiArikunto. 2006. Manajemen Penelitian. Bandung:RinekaCipta. _____. 2007. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: PT BumiAksara. _____. 2009. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: PT. Bumi Aksara. _____. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta. _____. 2010. Penelitian Tindakan Kelas. Yogyakarta: Aditya Media. Sukatmi. 2009. Upaya Meningkatkan Keterampilan Berbicara dengan Media Gambar Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas V SD Negeri II Nambangan, Selogiri, Wonogiri. Tesis. Surakarta: Program Pascasarjana UNS. Supriyadi. 2005. Pendidikkan Bahasa Indonesia. Jakarta: Erlangga. Syamsudin, A.R. dan Damaianti, V. S. 2006. Metode Penelitian Pendidikan Bahasa. Bandung: Remaja Rosdakarya. Tri Budiharto. 2008. Pendidikan Keterampilan. Surakarta: UNS Press. Trianto. 2011. Panduan Lengkap Penelitian Tindakan Kelas: Teori dan Praktik. Jakarta: Prestasi Pustaka Raya. Wijaya Kusumah dan Dedi Dwitagama. 2010. Mengenal Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Indeks. Yudhi Munandi. 2008. Media Pembelajaran: Sebuah Pendekatan Baru. Jakarta: Gaung Persada Press. Yuniar Prita. 2012. Keefektifan Penggunaan Media Gambar dalam Keterampilan Berbicara Bahasa Jerman Peserta Didik Kelas XI di SMA Negeri 1 Banguntapan Bantul. Skripsi. Yogyakarta: UNY. LAMPIRAN