Sesi pertama: “Mengungkapkan dan merefleksikan pengalaman dalam Sesi kedua: “Menggali pengalaman iman dan menerapkan iman dalam

107 4 Peserta dipersilahkan untuk menyampaikan niat-niat pribadi dan niat-niat bersama didalam pleno. 14.10-14.20

g. Penutup

1 Doa Penutup Tuhan Yesus Kristus pewarta Kerajaan Allah yang setia, kami mengucap syukur atas pewartaan yang Engkau berikan kepada kami sehingga kami dapat mengikuti Engkau sebagai orang Kristiani yang sedang berjuang di dunia ini. Engkau telah menuntun dan menemani kami bersama untuk mengingatkan kami melalui pengalaman kami selama menjalani mata kuliah PPL PAK Paroki melalui sharing bersama menemukan pengalaman suka duka dalam menjalani PPL PAK Paroki, dan menyadarkan kami bahwa kami semua dipanggil untuk menjadi seorang katekis. Kami juga telah Kau sadarkan melalui bacaan Injil yang kami renungkan bersama mengenai panggilan orang Lewi yang telah menyadarkan kami bahwa menjadi seorang katekis harus aktif dalam kegiatan yang ada di Lingkungan. Kami juga sudah membuat sebuah niat dalam diri pribadi dan bersama demi kemajuan panggilan sebagai katekis di Prodi PAK, kami mohon kepada-Mu agar Engkau juga mengabulkan semua niat-niat yang sudah kami buat. Semoga kami selalu melaksanakan dan mau terlibat dalam kehidupan menggereja, selalu melaksanakan tugas-tugas yang Engkau percayakan kepada kami, sebab Engkaulah Raja yang mulia dan berkuasa kini dan sepanjang masa. Amin. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 108 BAB V PENUTUP

A. Kesimpulan

Panggilan yang diterima oleh katekis pada dasarnya bersumber dari Allah. Melalui Gereja, Allah memanggil mereka untuk mewartakan sabda Allah kepada umat. Pewartaan Sabda oleh katekis diproses melalui katekese. Maka katekese merupakan tugas pokok dari seorang katekis. Sebagai orang awam yang terpanggil, katekis memiliki perutusan dan panggilan yang khas yakni dipanggil dan diutus dalam sifat keduniawiannya. Agar perutusan dan tugasnya berjalan dengan lancar, katekis harus meliliki pengetahuan dan keterampilan. Keberadaan katekis dewasa ini tidak dapat dipungkiri akan manfaatnya bagi proses pewartaan Gereja. Berkat bantuan mereka iman umat semakin tumbuh dan berkembang. Namun di satu sisi juga keberadaan mereka dewasa ini semakin berkurang. Langkah yang tepat dalam mengatasi masalah tersebut adalah dengan melakukan kaderisasi terhadap anak-anak muda untuk menjadi seorang katekis. Dalam menanggapi kebutuhan akan pewarta sabda atau katekis, Prodi PAK memilki tugas dalam mendidik dan membina anak-anak muda supaya menjadi seorang katekis. Proses pembinaan ini ditempuh melalui pembelajaran dan melalui mata kuliah yang ada di Prodi PAK, salah satunya yaitu melalui mata kuliah PPL PAK Paroki. Mata kuliah PPL PAK Paroki yang ada di PAK merupakan salah satu mata kuliah yang menunjang mahasiswa untuk melaksanakan program pengalaman PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 109 lapangan yang dilaksanakan oleh mahasiswa yang menyangkut hidup rohani, pengalaman lapangan, wawasanilmu, keterampilan dalam rangka mendidik dan meneguhkan panggilan mahasiswa menjadi seorang katekis. Mata kuliah PPL PAK Paroki yang mahasiswa peroleh selama belajar tatap muka mendalami dan melaksanakan pendalaman iman orang dewasa atau katekese, proses mata kuliah PPL PAK Paroki memang semata mengajarkan mahasiswa dalam hal berkatekese, menyampaikan atau mengajarkan tentang bermacam cara dan metode berkatekese. Sehingga tujuan dari mata kuliah PPL PAK Paroki adalah untuk membantu mahasiswa mengetahui berbagai jenis dan model katekese, serta menuntut mahasiswa supaya mampu melaksanakan katekese. Dengan demikian, mata kuliah PPL PAK Paroki dapat mempersiapkan mahasiswa agar terampil dalam melaksanakan suatu pertemuan katekese. Mata kuliah PPL PAK Paroki yang ada di Prodi PAK ini agar semakin membantu mahasiswa dalam mendalami panggilannya sebagai katekis, penulis mengusulkan program rekoleksi model Shared Christian Praxis sebagai upaya meningkatkan kesadaran mahasiswa akan panggilannya sebagai seorang katekis Penempatan program rekoleksi ini ditempatkan sebagai tindak lanjut atas pelaksanaan PPL PAK Paroki yang telah mahasiswa laksanakan. Pelaksanaan rekoleksi dilaksanakan diakhir sebagai penutupan dari mata kuliah PPL PAK Paroki.

B. Saran

Dengan perkembangan zaman yang semakin modern Prodi PAK sebagai lembaga yang mendidik anak muda untuk menjadi seorang katekis harus tetap 110 eksis dan terus-menerus mendidik dan mengembangkan katekis yang sungguh- sungguh menghayati panggilannya sebagai katekis. Mata kuliah PPL PAK Paroki sebagai salah satu mata kuliah perlu menciptakan pembinaan suasana yang benar- benar membantu mahasiswa secara kontekstual dalam menumbuhkan panggilannya sebagai katekis. Maka dari itu agar mata kuliah PPL PAK Paroki sungguh-sungguh membantu mahasiswa penulis memberikan saran. Saran tersebut yakni bagi Prodi PAK, bagi mata kuliah PPL PAK Paroki dan bagi mahasiswa sendiri.

1. Bagi Prodi IPPAK

Mata kuliah PPL PAK Paroki merupakan terjemahan dari visi dan misi Prodi PAK. Terjemahan tersebut belum sepenuhnya dipahami oleh mahasiswa. Maka dari itu, Prodi PAK perlu mensosialisasikan kembali visi dan misinya sehubungan dengan keterkaitan atau keterhubungannya dengan mata kuliah PPL PAK Paroki. Hal itu bertujuan agar mahasiswa memahami keterhubungannya tersebut sehingga mahasiswa tidak memandang mata kuliah PPL PAK Paroki ini sebagai mata kuliah yang memiliki beban sks saja. Selama ini PPL PAK Paroki dikhususkan untuk pendalaman iman orang dewasa, masih dipisahkan untuk anak- anak, orang muda, dan orang tua. Prodi PAK perlu merubah dan menyatukan mata kuliah seperti PIA dan Kaderisasi menjadi satu dalam PPL PAK Paroki agar pelaksanaan mata kuliah PPL PAK Paroki menjadi intensif serta lebih merangkul semua kalangan.

Dokumen yang terkait

Deskripsi perkembangan iman mahasiswa-mahasiswi kabupaten Kutai Barat program studi Pendidikan Agama Katolik Universitas Sanata Dharma.

3 69 162

Pengaruh pengelolaan waktu belajar terhadap prestasi belajar mahasiswa Program Studi Ilmu Pendidikan Kekhususan Pendidikan Agama Katolik Universitas Sanata Dharma Yogyakarta angkatan 2009-2012.

0 5 141

Pengaruh Ekaristi terhadap perkembangan hidup rohani mahasiswa Program Studi Ilmu Pendidikan KeKhususan Pendidikan Agama Katolik Universitas Sanata Dharma sebagai calon katekis.

2 20 241

Efektivitas penerapan kegiatan presentasi mata kuliah terhadap perkembangan kepercayaan diri mahasiswa di Program Studi Ilmu Pendidikan Kekhususan Pendidikan Agama Katolik (IPPAK) Universitas Sanata Dharma (USD) Yogyakarta.

0 1 2

Usaha meningkatkan mutu renungan harian di program studi Pendidikan Agama katolik untuk pembinaan spiritualitas katekis bagi mahasiswa Pendidikan Agama Katolik, Universitas Sanata Dharma Yogyakart

0 11 138

Peranan perencanaan pengajaran bagi pelaksanaan mengajar mahasiswa Program Pengalaman Lapangan (PPL) Pendidikan Agama Katolik (PAK) pendidikan menengah Program Studi Ilmu Pendidikan Kekhususan Pendidikan Agama Katolik (IPPAK) Sanata Dharma tahun ajaran 20

0 2 109

Efektivitas penerapan kegiatan presentasi mata kuliah terhadap perkembangan kepercayaan diri mahasiswa di Program Studi Ilmu Pendidikan Kekhususan Pendidikan Agama Katolik (IPPAK) Universitas Sanata Dharma (USD) Yogyakarta

0 2 118

Upaya pengembangan pendampingan spiritualitas mahasiswa-mahasiswi calon katekis di Program Studi Ilmu Pendidikan Kekhususan Pendidikan Agama Katolik Universitas Sanata Dharma - USD Repository

0 1 230

Peranan perencanaan pengajaran bagi pelaksanaan mengajar mahasiswa Program Pengalaman Lapangan (PPL) Pendidikan Agama Katolik (PAK) pendidikan menengah Program Studi Ilmu Pendidikan Kekhususan Pendidikan Agama Katolik (IPPAK) Sanata Dharma tahun ajaran 20

0 1 107

Pembinaan spiritualitas di program studi IImu Pendidikan Kekhususan Pendidikan Agama Katolik Universitas Sanata Dharma Yogyakarta sebagai upaya membantu mahasiswa dalam menanggapi panggilannya sebagai katekis - USD Repository

0 2 167