2.4 Hipotesis Tindakan
Hipotesis Tindakan penelitian ini ada 3 yaitu : 1.
Upaya peningkatan motivasi dan prestasi belajar IPA dengan menggunakan media pembelajaran berbasis IT pada siswa kelas V SD
Kanisius Kintelan I Yogyakarta tahun pelajaran 20152016 dapat dilakukan dengan langkah-langkah sebagai berikut: a mengamati video
atau gambar, b siswa mengajukan pertanyaan, c penjelasan guru, d presentasi pekerjaan siswa, dan e konfirmasi dan kesimpulan
pembelajaran. 2.
Penggunaan media pembelajaran berbasis IT dapat meningkatkan motivasi belajar IPA pada siswa kelas V SD Kanisius Kintelan I Yogyakarta tahun
pelajaran 20152016 dari skor rata-rata pada kondisi awal 57.56 sedang menjadi 70 tinggi.
3. Penggunaan media pembelajaran berbasis IT dapat meningkatkan prestasi
belajar IPA pada siswa kelas V SD Kanisius Kintelan I Yogyakarta tahun pelajaran 20152016 dari nilai rata-rata pada kondisi awal 63.47 menjadi
77 dan dari persentase ketuntasan 38 menjadi 70. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
36
BAB III METODE PENELITIAN
Bab III tentang metode penelitian menguraikan sembilan topik mengenai metode penelitian ini. Sembilan topik tersebut yaitu jenis penelitian, setting
penelitian, rencana tindakan, teknik pengumpulan data, instrumen penelitian, teknik pengujian instrumen, teknik analisis data, kriteria keberhasilan dan jadwal
penelitian.
3.1 Jenis Penelitian
Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas PTK. Permasalahan penelitian tindakan kelas yang ditekankan
pada penelitian ini adalah mengenai peningkatan motivasi dan prestasi belajar siswa SD. Aqib 2006: 12-13 menyatakan bahwa PTK adalah suatu pencermatan
terhadap kegiatan yang sengaja dimunculkan dan terjadi di dalam kelas. Mulyasa 2009: 10-11 menyatakan bahwa PTK adalah suatu upaya untuk mencermati
kegiatan belajar sekelompok peserta didik dengan memberikan tindakan yang sengaja dimunculkan. Berdasarkan pernyataan Aqib dan Mulyasa maka dapat
disimpulkan bahwa PTK adalah sebuah penelitian yang kegiatannya mencermati kegiatan yang ada di kelas yang diteliti pada waktu pembelajaran dan memberikan
tindakan yang disengaja. Model penelitian yang digunakan pada penelitian ini yaitu menggunakan
model PTK. Siklus PTK terdiri dari 4 kegiatan yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi Arikunto, 2015: 143-144. Uno 2011:87 menyatakan
bahwa siklus adalah suatu putaran kegiatan yang terdiri dari perencanaan, PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Kategori