Indikator Tujuan Pembelajaran KESIMPULAN, KETERBATASAN, DAN SARAN

Aktiva berupa kas berkurang............... ……… Rp 800.000,00 Kewajiban berupa utang usaha berkurang…… .Rp 800.000,00 Jan 31 Setelah diadakan perhitungan diketahui bahwa perlengkapan laundry yang terpakai untuk usaha sebesar Rp 200.000,00 Analisis : Aktiva berupa perlengkapan berkurang.......... … Rp 200.000,00 Modal berkurang…… …………………………..Rp 200.000,00

b. Pencatatan Transaksi dalam Persamaan Akuntansi :

Suatu transaksi keuangan selalu dicatat pada dua aspek yang berpengaruh, catatan perubahan pada aspek yang satu diimbangi catatan perubahan pada aspek yang lain. Dengan demikian, catatan perubahan pada unsure aktiva, kewajiban, dan ekuitas tidak mempengrauhi keseimbangan persamaan akuntansi. Dari hasil analisis transaksi di atas dapat disusun persamaan akuntansinya sebagai berikut:` Tgl Harta = Utang + Modal Ket Kas Perlengkapan Peralatan = Utang Usaha Modal Ibu Nuri 1 7.500.000 7.500.000 5 800.000 800.000 7.500.000 800.000 800.000 7.500.000 10 300.000 300.000 7.200.000 1.100.000 800.000 7.500.000 11 500.000 500.000 Biaya-biaya 6.700.000 1.100.000 800.000 7.000.000 14 100.000 100.000 Prive 6.600.000 1.100.000 800.000 6.900.000 19 260.000 260.000 Pendapatan jasa 6.860.000 1.100.000 800.000 7.160.000 25 350.000 350.000 6.510.000 350.000 1.100.000 800.000 7.160.000 30 800.000 800.000 5.710.000 350.000 1.100.000 7.160.000 31 200.000 200.000 5.710.000 150.000 1.100.000 6.960.000 6.960.000 6.960.000

F. Metode Pembelajaran

: Metode pembelajaran Kooperatif tipe TGT presentasi, diskusi, games, turnamen, dan penghargaan kelompok.

G. Strategi Pembelajaran

: Kegiatan Alokasi Waktu Metode Media A. Pendahuluan Guru membuka dan memulai pelajaran dengan salam. Menyampaikan SKKD dan tujuan pembelajaran. Menyampaikan apresepsi. 5 menit

B. Kegiatan Inti

1 Guru menjelaskan secara singkat materi PDA 2 Siswa membaca handout yang sudah dibagikan sebelumya 3 Siswa mengerjakan LKS 10 menit 10 menit Games - Media games tabel PDA, amplop soal - Papan tulis - Power point - Kotak - Peluit

Dokumen yang terkait

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe kepala bernomor terstruktur untuk meningkatkan aktivitas belajar matemetika siswa (penelitian tindakan kelas di SMP Islam al-Ikhlas Cipete)

1 7 47

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD) untuk meningkatkan motivasi belajar matematika siswa SD/MI (penelitian tindakan kelas di SDN Cengkareng Timur 01 Pagi - Jakarta Barat)

0 4 165

Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran fiqih di MTs Islamiyah Ciputat

0 39 0

Penerapan model pembelajaran kooperatif informal tipe Formulate-Share-Listen-Create (FSLC) untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif matematis siswa

9 52 158

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe inside outside circle (ioc) untuk meningkatkan hasil belajar ips siswa kelas VII-B smp muhammadiyah 17 ciputat tahun ajaran 2014/2015

2 35 0

Upaya meningkatkan hasil belajar siswa melalui model pembelajaran kooperatif tipe Stad (Student Teams Achievement Division) pada pembelajaran IPS kelas IV MI Miftahul Khair Tangerang

0 13 0

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD) dalam meningkatkan hasil belajar akidah akhlak: penelitian tindakan kelas di MA Nihayatul Amal Karawang

0 10 156

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe think pair square pada materi ruang dimensi tiga untuk meningkatkan prestasi belajar matematika siswa kelas X SMA Negeri 1 Baubau

0 1 12

Upaya meningkatkan motivasi, kreativitas, dan prestasi belajar IPA dengan implementasi model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw

0 0 7

Upaya meningkatkan motivasi, kreativitas, dan prestasi belajar IPA dengan implementasi model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw

0 0 5

Dokumen baru

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

98 2759 16

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

36 712 43

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

32 602 23

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

15 396 24

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

23 537 23

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

45 911 14

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

44 819 50

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

13 502 17

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

19 745 30

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

30 898 23