BAB II KAJIAN TEORI
Bab ini di paparkan secara singkat mengenai konsep diri, perkembangan remaja, remaja panti asuhan, bimbingan kelompok,
experiential learning,
media gambar, penelitian yang relevan, kerangka berfikir, hipotesis. Masing-masing
pokok bahasan tersebut dijelaskan sebagai berikut.
A. Konsep Diri
1. Pengertian Konsep diri
Menurut Rahmat 2003 konsep diri merupakan cara individu memandang atau melakukan penilaian mengenai dirinya sendiri. konsep
diri merupakan hal penting yang akan menentukan bagaimana seseorang memandang dirinya. Menurut Burns 1993 konsep diri adalah satu
gambaran dari apa yang kita pikirkan tentang apa yang orang lain pikirkan mengenai diri kita, dan seperti apa diri kita yang kita inginkan.
Agustiani 2006 mengatakan konsep diri merupakan gambaran yang dimiliki seseorang tentang dirinya, yang dibentuk melalui
pengalaman-pengalaman yang
diperoleh dari
interaksi dengan
lingkungan. Konsep diri bukan merupakan bawaan lahir merlainkan berkembang dari pengalaman yang terus menerus dan terdiferensiasi.
Fitts Agustiani, 2006 mengemukakan bahwa konsep diri adalah aspek penting dalam diri seseorang, karena konsep diri menjadi kerangka
acuan dalam berinteraksi dengan lingkungan. Menurut Hartinah 2009 konsep diri adalah gambaran diri tentang aspek fisiologis maupun
psikologis yang mempengaruhi perilaku seseorang dalam halnya penyesuaian diri.
Dari definisi beberapa ahli dapat disimpulkan bahwa konsep diri merupakan gambaran yang dimiliki seseorang tentang dirinya, yang
dibentuk melalui pengalaman-pengalaman dari interaksi dengan lingkungan sekitarnya. Konsep diri juga menjadi aspek penting dalam
diri seseorang terutama karna konsep diri menjadi kerangka acuan seseorang dalam berinteraksi dengan lingkungan luar. Sehingga pengaruh
dari orang-orang sekitarnya terutama tempat dimana seseorang tinggal terlibat dalam membentuk konsep diri seseorang.
2. Penggolongan Konsep Diri
Menurut Burns 1993, konsep diri digolongkan menjadi dua yaitu konsep diri tinggi atau konsep diri positif dan konsep diri rendah atau
konsep diri negatif. a.
Konsep diri tinggi Konsep diri tinggi sebagai sinonim dari konsep diri positif. Burns
1993, mengatakan bahwa konsep diri yang tinggi menunjukan adanya penghargaan diri yang tinggi, evaluasi diri yang tinggi,
perasaan harga diri yang positif, dan evaluasi diri yang positif. orang yang memiliki konsep diri tinggi umumnya akan menerima keadaan
diri mereka sendiri. b.
Konsep diri rendah PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Konsep diri rendah sebagai sinonim dari konsep diri negatif. konsep diri rendah menunjukan adanya evaluasi diri yang negatif, membenci
diri, perasaan rendah diri dan tiadanya perasaan menghargai pribadi dan penerimaan diri.
3. Aspek-aspek Konsep Diri
Kategori