B. Batasan Masalah
Ada banyak ragam pendekatan kooperatif yang dapat diterapkan dalam pembelajaran Akuntansi. Dalam penelitian ini hanya difokuskan
untuk menyelidiki apakah penerapan metode kooperatif tipe TGT berdampak pada peningkatan minat dan prestasi siswa pada mata pelajaran
Akuntansi.
C. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah di atas dirumuskan permasalahan dalam penelitian, sebagai berikut:
1. Apakah penerapan metode pembelajaran kooperatif tipe teams games
tournament TGT dapat meningkatkan minat dan prestasi belajar
siswa pada mata pelajaran Akuntansi ? 2.
Apakah ada perbedaan minat dan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Akuntansi sebelum dan sesudah diterapkannya metode
pembelajaran kooperatif tipe teams games tournament TGT ?
D. Tujuan Penelitian
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat belajar dan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Akuntansi melalui penerapan
metode kooperatif tipe TGT.
E. Manfaat penelitian
Dalam penelitian ini, diharapkan akan memberikan manfaat bagi: 1.
Bagi Siswa Penelitian ini di harapkan dapat menciptakan suasana belajar
yang menyenangkan dan mengurangi kebosanan siswa dalam belajar Akuntansi, sehingga mampu meningkatkan minat dan prestasi belajar
siswa pada mata pelajaran akuntansi 2.
Bagi Guru Penelitian ini diharapkan dapat menjadi alternatif bagi guru
mata pelajaran Akuntansi dalam memilih metode pembelajaran sehingga dalam penyelenggaraan pembelajaran tidak monoton dan
siswa memiliki minat untuk mengikuti pembelajaran Akuntansi dan dengan demikian prestasi belajar siswa dapat meningkat.
3. Bagi Sekolah
Penelitian ini diharapkan dapat mendorong guru-guru lain di sekolah untuk meningkatkan mutu pembelajaran melelui PTK.
Dengan demikian diharapkan mutu pendidikan sekolah dari waktu ke waktu menjadi semakin baik.
4. Bagi Peneliti
Sebagai calon guru, peneliti dapat memanfaatkan dan menerapkan metode pembelajaran kooperatif dalam proses belajar
mengajar yang sesuai dengan tuntutan pendidikan saat ini yaitu yang
berpusat pada siswa sehingga siswa dapat menemukan sendiri ilmu yang ada di lingkungan
5. Bagi Universitas Sanata Dharma
Penelitian ini merupakan bentuk nyata dari tugas perguruan tinggi. Diharapkan tugas perguruan tinggi dibidang penelitian bisa
semakin nyata, dan masyarakat dapat mengambil manfaat dari penelitian yang telah dilakukan.
8
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
Kategori