76
E. Teknik Pengumpulan Data
Menurut Suyadi 2013: 84 teknik pengumpualan data adalah metode yang digunakan peneliti dalam merekam data informasi yang dibutuhkan dalam
penelitian. Jadi dengan kata lain teknik pengumpulan data adalah cara-cara yang dapat digunakan oleh peneliti untuk mengumpulkan data. Dalam pengumpulan
data, peneliti benar-benar harus teliti agar tidak terjadi kesalahan. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian tindakan kelas
ini adalah observasi, tes, dan dokumentasi. Hal ini bertujuan agar data yang diperoleh oleh peneliti lebih kredibel dan lebih akurat. Penjabaran dari teknik
penelitian yang digunakan oleh peneliti adalah sebagai berikut. 1. Observasi
Observasi sering disebut dengan pengamatan atau memperhatikan sesuatu dengan menggunakan mata. Arikunto 2006: 156 menyatakan bahwa observasi
disebut pula dengan pengamatan, meliputi kegiatan pemuatan perhatian terhadap sesuatu objek dengan menggunakan seluruh alat indra. Jadi, mengobservasi dapat
dilakukan melalui penglihatan, penciuman, pendengaran, peraba, dan pengecap. Jenis observasi dalam penelitian ini adalah observasi sistematis, yaitu
observasi yang dilakukan oleh pengamat dengan menggunakan pedoman sebagai instrument pengamatan. Observasi dilakukan selama proses pelaksanaan tindakan.
Observasi untuk mengamati aktivitas siswa berlangsung selama proses pembelajaran sedangkan observasi untuk guru digunakan untuk mengamati
keterlaksanaan pembelajaran dan penerapan model pembelajaran kooperatif TGT.
2. Tes
77 Tes adalah daftar pertanyaan atau latihan serta alat lain yang digunakan
untuk mengukur keterampilan, pengetahuan, kemampuan atau bakat yang dimiliki oleh individu atau kelompok Arikunto, 2006: 150. Pada dasarnya tes dilakukan
untuk mendapatkan dan mengetahui nilai atau hasil belajar. Tes dalam penelitian ini yaitu untuk mengukur hasil belajar IPS. Setelah dilakukan tindakan, siswa
dites dengan menggunakan soal yang disediakan pada akhir siklus. Siswa mengerjakan soal untuk mengukur ketercapaian indikator dan mengukur hasil
belajar dengan bentuk tes obyektif atau pilihan ganda dengan empat pilihan
jawaban, setiap jawaban benar mendapat skor 1 sedangkan jawaban salah skor 0.
3. Dokumentasi Dokumentasi pada penelitian ini dilakukan pada saat pelaksanaan
pembelajaran. Tujuan dokumentasi untuk mendukung dan memperkuat penelitian tentang suatu subjek penelitian. Dalam pengertian yang lebih luas, dokumen
bukan hanya yang berwujud tulisan saja, tetapi dapat berupa benda-benda yang berkaitan dengan kegiatan pembelajaran. Dokumentasi juga dapat dilakukan
dengan pengambilan foto pada proses pembelajaran berlangsung. Siswa diambil fotonya saat melakukan kegiatan selama proses pembelajaran.
F. Instrumen Penelitian Instrumen penelitian adalah suatu alat yang digunakan pada waktu penelitian
Kategori