Tujuan Pembelajaran Karakter bangsa Materi Pembelajaran Metode Pembelajaran Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran Sumber Belajar Penilaian Indikator

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Nama sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar : : : : : : SMK Plus Assuyuthiyyah Pendidikan Lingkungan Hidup XI Ganjil 4 X 45 menit 2 X pertemuan Melestarikan Karakteristik Biogeografi dan Sosioantropologi Wilayah serta pemanfaatannya dalam Kehidupan Memanfaatkan sumber daya alam diwilayah masing-masing

A. Tujuan Pembelajaran

 Siswa dapat memanfaatkan sumber daya alam di wilayah masing- masing

B. Karakter bangsa

 Jujur, disiplin, gemar membaca dan peduli lingkungan

C. Materi Pembelajaran

 Pemanfaatan SDA dapat dibedakan berdasarkan sifat,potensi dan jenisnya

D. Metode Pembelajaran

 Pengamatan - diskusi – penugasan

E. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran

 Pertemuan 1 2 jam Pelajaran a Kegiatan awal  Guru bertanya kepada siswa ada kekayaan apa di desa kalian?

b Kegiatan inti

 Guru mendeskripsikan rumus A-B-C untuk mengenal lingkungan  Guru bersama siswa mendiskusikan definisi sumber daya alam  Guru bersama siswa merumuskan tujuan pemanfaatan sumber daya alam  Guru bersama siswa mendiskusikan macam-macam sumber daya alam

c Kegiatan akhir

 Siswa membuat kesimpulan kegiatan pemanfaatan sumber daya alam yang beretika lingkungan  Pertemuan 2 2 jam Pelajaran RPP Pendidikan Lingkungan Hidup PLH Kelas XI – SMK Plus Assuyuthiyyah a Kegiatan awal  Guru mengulas kembali materi sebelumnya

b Kegiatan inti

 Siswa dibagi menjadi 5 kelompok, masing-masing kelompok melakukan pengamatan lingkungan sekitar untuk memahami macam-macam sumber daya alam berdasarkan sifat, potensi dan jenis  Siswa menyusun hasil pengamatan dalam bentuk tabulasi data

c Kegiatan akhir

 Guru menilai hasil kegiatan  Guru bersama siswa menyimpulkan macam-macam sumber daya alam

F. Sumber Belajar

 LKS  Paket Biologi X Intan Pariwara  SDA setempat

G. Penilaian Indikator

pencapaian kompetensi Penilaian Teknik Bent uk Instrumen  Mendeskripsikan macam-macam Sumber Daya Alam  Mentabulasi Sumber Daya Alam berdasarkan sifat, potensi dan jenisnya  Mengidentifikasi pemanfaatan SDA yang ada di daerah setempat dalam bentuk karya tulis Tes Tes Pengama tan Uraia n Uraia n Lapor an 1. Apakah yang dimaksud sumber daya alam berikan contohnya 2. Kelompokkan sumber daya alam berikut berdasarkan macamnya jenis, sifat dan potensinya air terjun, matahari, batu bara, pohon jati, emas 3. Buatkan karya tulis sendiri tentang pemanfaatan sumber daya alam yg ada didaerah tempat tinggal kalian

H. Kriteria jawaban dan Kriteria Penilaian N