RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Nama sekolah Mata
Pelajaran Kelas
Semester Alokasi Waktu
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
: :
: :
:
: SMK Plus Assuyuthiyyah
Pendidikan Lingkungan Hidup XI Ganjil
4 X 45 menit 2 X pertemuan Melestarikan Karakteristik Biogeografi dan
Sosioantropologi Wilayah serta pemanfaatannya dalam Kehidupan
Memanfaatkan sumber daya alam diwilayah masing-masing
A. Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat memanfaatkan sumber daya alam di wilayah masing-
masing
B. Karakter bangsa
Jujur, disiplin, gemar membaca dan peduli lingkungan
C. Materi Pembelajaran
Pemanfaatan SDA dapat dibedakan berdasarkan sifat,potensi dan
jenisnya
D. Metode Pembelajaran
Pengamatan - diskusi – penugasan
E. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan 1 2 jam Pelajaran a Kegiatan awal
Guru bertanya kepada siswa ada kekayaan apa di desa kalian?
b Kegiatan inti
Guru mendeskripsikan rumus A-B-C untuk mengenal
lingkungan
Guru bersama siswa mendiskusikan definisi sumber daya alam
Guru bersama siswa merumuskan tujuan pemanfaatan sumber daya alam
Guru bersama siswa mendiskusikan macam-macam sumber
daya alam
c Kegiatan akhir
Siswa membuat kesimpulan kegiatan pemanfaatan sumber
daya alam yang beretika lingkungan
Pertemuan 2 2 jam Pelajaran RPP Pendidikan Lingkungan Hidup PLH Kelas XI – SMK Plus
Assuyuthiyyah
a Kegiatan awal
Guru mengulas kembali materi sebelumnya
b Kegiatan inti
Siswa dibagi menjadi 5 kelompok, masing-masing kelompok
melakukan pengamatan lingkungan sekitar untuk memahami macam-macam sumber daya alam berdasarkan sifat, potensi
dan jenis
Siswa menyusun hasil pengamatan dalam bentuk tabulasi data
c Kegiatan akhir
Guru menilai hasil kegiatan
Guru bersama siswa menyimpulkan macam-macam sumber
daya alam
F. Sumber Belajar
LKS
Paket Biologi X Intan Pariwara
SDA setempat
G. Penilaian Indikator
pencapaian kompetensi
Penilaian Teknik
Bent uk
Instrumen
Mendeskripsikan macam-macam
Sumber Daya Alam Mentabulasi
Sumber Daya Alam berdasarkan sifat,
potensi dan
jenisnya Mengidentifikasi
pemanfaatan SDA yang ada di daerah
setempat dalam bentuk karya tulis
Tes Tes
Pengama tan
Uraia n
Uraia n
Lapor an
1. Apakah
yang dimaksud sumber daya
alam berikan contohnya 2.
Kelompokkan sumber daya
alam berikut
berdasarkan macamnya jenis,
sifat dan
potensinya air terjun, matahari, batu bara,
pohon jati, emas
3. Buatkan karya tulis
sendiri tentang
pemanfaatan sumber daya alam yg ada didaerah
tempat tinggal kalian
H. Kriteria jawaban dan Kriteria Penilaian N