Siswa D Siswa N Siswa P

152 Lampiran 4. Hasil Tertulis Tes Keterampilan Berbicara Siswa pada Pra Tindakan

A. Siswa D

Perkenalkan nama saya Aurora Liza Talasa, nomer absen saya 4. Kasus DB di Yogyakarta semakin bertambah. Penyakit yang disebabkan oleh Aedes Aegipty ini melonjak hingga 77 kasus, padahal hanya 240 saja. Selang waktu penyakit semakin bertambah. Untuk yang meninggal berjumlah 4 orang yang ada di daerah yang rawan akan penyakit DB, salah satunya Jetis. Jika tidak ditangani akan dikhawatirkan akan semakin bertambah korbannya. DInas kesehatan kota Yogyakarta pun mengatakan bahwa penyakit ini melonjak cukup tajam, itupun disebabkan karena dampak perubahan musim dan lingkungan yang tidak terjaga. Pendapatku, aku turut prihatin atas korban- korban yang kena penyakit itu. Banyak warga yang meninggal dan sengsara. Mereka harus menjaga kebersihan lingkungan. Solusi saya, warga-warga harus menjaga kebersihan lingkungan, terutama daerah yang rawan penyakit itu. Mereka harus melakukan 3M, menutup tempat penampungan, mengurus, dan menguras tempat penampungan ini, kalau perlu pemerintah daerah pun melakukan penyemprotan nyamuk DB.

B. Siswa N

Perkenalkan nama saya Hana Anggita Martania, absen 14. Kasus penyakit demam berdarah penyakit yang disebabkan oleh gigitan nyamuk Aedes Aegipty ini bahkan mengalami lonjakan sampai 77 kasus. Kalau tidak segera ditanggapi…ditangani dikhawatirkan jumlah ini akan terus bertambah seiring dengan fenomana cuaca yang tak menentu dan juga dampak perubahan musim jentik-jentik nyamuk dapat berkembang dengan subur khususnya di tempat yang tidak memiliki sanitasi yang cukup dan lingkungan yang tak terjaga kebersihannya. Menurut saya demam berdarah ini bisa membuat kita terkena penyakit jadi kita harus kerja bakti atau melakukan 3M agar tidak terkena penyakit. Kita harus menjaga kebersihan lingkungan atau dengan cara melakukan 3M agar kita tidak terkena penyakit DBD.

C. Siswa P

Perkenalkan nama saya Ingga Astuti, nomer absen 16. Menurut aku orang- orang yang sudah terkena penyakit DB segera diberi obat. Daerah Yogyakarta telah terkena penyakit DB. Sejak pada siang hari pada tanggal 19 Maret 2016, kasus hanya sebanyak 240 kasus. Menurut kami penyakit Aidep Aigepsi itu sangat panas sekali pada bulan Maret 2016 ini hanya sebanyak 240 kasus. Namun tak selang lama penyakit endemis ini mengalami lonjakan yag sangat tajam menjadi 347 kasus. Kita harus menjaga kebersihan lingkungan kita, bisa bersih dan nyaman. Setelah menjaga kebersihan lingkungan kita harus menjagalingkungan kebersihan. 153 Lampiran 5. Hasil Tertulis Tes Keterampilan Berbicara Siswa pada Post Test Siklus I A. Siswa D Perkenalkan nama saya Aurora Liza Talasa, no absen empat. Kasus penyakit DBD di Yogyakarta semakin bertambah. Penyakit yang disebabkan oleh gigitan nyamuk Aedes Aegipty ini mengalami lonjakan yang cukup tajam dan semakin menyebar, sehingga mengakibatkan korban meninggal di daerah yang rawan akan penyakit DBD, salah satunya di daerah Jetis. Jika tidak ditangani segera akan dikhawatirkan korbannya semakin bertambah. Itupun dikarenakan karena peryubahan musim dan tidak terjaganya kebersihan lingkungan, sehingga jentik-jentik nyamuk berkembang biak dengan cepat. Pendapat saya, saya turut prihatin atas korban-korban yang terkena penyakit tersebut. Banyak warga yang meninggal dan segsara karena terkena penyakit tersebut. Solusi dari saya sebaiknya mereka menjaga kebersihan lingkungan. Mereka harus melakukan 3M yaitu menutup dan menguras tempat penampungan air serta mengubur barang-barang bekas yang terkena air hujan, sehingga tidak terjadi lagi penyebaran penyakit DBD.

B. Siswa N

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TALKING STICK (TS) PADA SISWA KELAS V SD NEGERI I MARON

1 9 185

PENINGKATAN KEAKTIFAN SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD PADA PEMBELAJARAN PKn SISWA KELAS V Peningkatan Keaktifan Siswa Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Pada Pembelajaran PKn Siswa Kelas V SD Negeri 03 Wonorejo, Gondan

0 0 15

PENINGKATAN KEAKTIFAN SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD PADA PEMBELAJARAN PKn SISWA KELAS V Peningkatan Keaktifan Siswa Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Pada Pembelajaran PKn Siswa Kelas V SD Negeri 03 Wonorejo, Gondan

0 1 16

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE THINK PAIR AND SHAREDALAM PEMBELAJARAN IPS.

0 0 55

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE CONCEPT SENTENCE PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 SIDOWAYAH TAHUN AJARAN 2014/2015.

0 0 18

PENINGKATAN MINAT BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS) PADA SISWA KELAS V SD N 1 SEDAYU BANTUL.

0 1 162

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER PADA SISWA KELAS V SD NEGERI PANGGANG SEDAYU BANTUL.

0 2 229

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA JAWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERMAIN PERAN PADA SISWA KELAS V SD NEGERI SOROBAYAN SANDEN BANTUL.

1 32 197

PENGARUH IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN. docx

0 0 9

PENERAPAN TIPE COOPERATIVE SCRIPT UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR

0 1 11