Pengaruh Penerapan Metode Penemuan Terhadap Keaktifan Siswa. .1 Data

31 21 15 32 21 11 33 26 10 34 26 9 35 26 10 36 28 8 Total Skor 913 372 Rata-rata 25,4 10,3 Tabel 11. Data penelitian keaktifan kelompok eksperimen dan kelompok kontrol

4.1.2.2 Analisis Data A. Uji Normalitas

Langkah pertama yaitu menghitung normalitas data kelompok eksperimen maupun kelompok kontrol menggunakan rumus One Sample Kolmogorov Sminov-Tes program PASW 18 ForWindows. Berdasarkan hasil perhitungan, semua data berdistribusi normal karena harga sig. 2-tailedlebih besar dari 0,05. Keaktifan Mean Nilai Kolmogorov- Smirnov Z Asymp. Sig. 2- Tailed Analisis Keterangan Kelompok Eksperimen 25,36 0,858 0,453 Sig 0,05 Distribusi normal Kelompok Kontrol 10,33 0,837 0,485 Sig 0,05 Distribusi normal Tabel 12. Hasil Uji Normalitas Data Keaktifan Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol.

B. Uji Pengaruh Perlakuan

Langkah selanjutnya untuk mengetahui adanya perbedaan antara skor keaktifan kelompok kontrol dengan kelompok eksperimen maka dilakukan uji pengaruh perlakuan. Berdasarkan hasil perhitungan dengan menggunakan rumus Independent Samples T-test pada program PASW18 for Windows menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara skor keaktifan di kelompok kontrol dan kelompok eksperimen. Hal tersebut dibuktikan dengan harga sig. 2- tailedtidak lebih besar dari 0,05. Hasil perhitungan tersebut dapat dilihat pada tabel di bawah ini. Keaktifan Sig.2-tailed Analisis Keterangan Eksperimen dan Kontrol 0,000 0,05 Berbeda Tabel 13. Perbedaan Skor Keaktifan Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol.

4.1.3 Pengaruh Penerapan Metode Penemuan Terhadap Kemampuan Menyimpulkan Siswa.

4.1.3.1 Data

No Item Kelompok Eksperimen Kelompok Kontrol Pretes Postes Pretes Postes 1 40 60 30 40 2 30 50 30 60 3 50 50 40 10 4 10 40 40 40 5 40 60 40 50 6 20 50 10 50 7 40 60 40 10 8 50 40 20 50 9 20 40 20 40 10 10 60 10 30 11 40 50 60 60 12 50 60 20 40 13 60 60 30 40 14 30 40 40 60 15 30 60 50 40 16 30 60 40 50 17 30 50 50 30 18 40 60 40 60 19 20 50 60 50 20 40 50 30 20 21 10 40 50 50 22 40 40 40 40 23 40 60 40 40 24 40 60 30 60 25 50 60 20 40 26 10 40 20 50 27 20 60 30 40 28 10 40 50 60 29 30 50 30 50

Dokumen yang terkait

Perbedaan pengaruh penerapan metode penemuan terhadap minat, keaktifan, kemampuan merumuskan masalah dan prestasi belajar pada mata pelajaran IPA siswa kelas IV SD Kanisius Wirobrajan tahun pelajaran 2011/2012.

0 0 133

Perbedaan pengaruh penerapan metode penemuan dengan metode ceramah terhadap minat, keaktifan, kemampuan klasifikasi dan prestasi belajar pada mata pelajaran IPA di SD Kanisius Minggir.

0 0 158

Perbedaan pengaruh penerapan metode penemuan dengan metode ceramah terhadap minat, keaktifan, kemampuan membuat dan membaca grafik, serta prestasi belajar pada mata pelajaran IPA di SD Bopkri Gondolayu.

2 17 265

Perbedaan pengaruh penerapan metode penemuan dengan metode ceramah terhadap minat, keaktifan, kemampuan mencatat data percobaan dalam bentuk tabel, dan prestasi belajar pada mata pelajaran IPA di SD Kanisius Minggir.

0 0 142

Perbedaan pengaruh penerapan metode penemuan dengan metode ceramah terhadap minat, keaktifan, kemampuan menyimpulkan dan prestasi belajar IPA di SDN 1 Adisucipto - USD Repository

0 0 148

Perbedaan pengaruh penerapan metode penemuan dengan metode ceramah terhadap minat, keaktifan, kemampuan menyusun hipotesis dan prestasi belajar pada mata pelajaran IPA di SD Kanisius Minggir - USD Repository

0 0 172

Perbedaan pengaruh penerapan metode penemuan dengan metode ceramah terhadap minat, keaktifan, kemampuan memprediksi, dan prestasi belajar IPA di SD Negeri Langensari - USD Repository

0 0 129

Perbedaan pengaruh penerapan metode penemuan dengan metode ceramah terhadap minat, keaktifan, kemampuan membuat dan membaca grafik, serta prestasi belajar pada mata pelajaran IPA di SD Bopkri Gondolayu - USD Repository

0 0 263

Perbedaan pengaruh penerapan metode penemuan terhadap minat, keaktifan, kemampuan merumuskan masalah dan prestasi belajar pada mata pelajaran IPA siswa kelas IV SD Kanisius Wirobrajan tahun pelajaran 2011/2012 - USD Repository

0 0 131

Perbedaan pengaruh penerapan metode penemuan dengan metode ceramah terhadap minat, keaktifan, kemampuan melaporkan hasil percobaan, dan prestasi belajar IPA di SD Negeri Babarsari - USD Repository

0 0 149