Teknik Analisis Data METODE PENELITIAN
yang berdistribusi tidak normal menggunakan Mann Widney Samples t- test.
Syaratkriteria yang digunakan: a.
Jika harga sig. 2-tailed 0,05, tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara pretes dan postes dengan kata laim tidak ada
kenaikan signifikan yang terjadi antara pretes dan postes. b.
Jika harga sig. 2-tailed 0,05, terdapat perbedaan yang signifikan antara pretes ke postes dengan kata lain ada kenaikan yang signifikan
yang terjadi antara pretes ke postes. 4.
Uji pengaruh perlakuan Uji pengaruh perlakuan dilakukan untuk memastikan apakah ada
perbedaan yang signifikan antara skor postes kelompok kontrol dan kelompok
eksperimen. Untuk
data yang
berdistribusi normal
menggunakan teknik statistik Paired Samples t-test. Sedangkan untuk data yang berdistribusi tidak normal menggunakan Mann Widney Samples t-
test. Syaratkriteria yang digunakan:
a. Jika harga sig. 2-tailed 0,05, tidak terdapat perbedaan yang
signifikan antara postes di kelompok kontrol dan kelompok eksperimen dengan kata lain metode penemuan tidak lebih tinggi atau
sama dibandingkan minat,
keaktifan, kemampuan membuat kesimpulan sertaprestasi belajar yang menerapkan metode ceramah.
b. Jika harga sig. 2-tailed0,05, terdapat perbedaan yang signifikan
antara skor postes dikelompok kontrol dan kelompok eksperimen dengan kata lain penerapan metode penemuan berpengaruh lebih
tinggi pada minat, keaktifan, prestasi belajar serta kemampuan membuat kesimpulan dibandingkan dengan penerapan metode
ceramah. 5.
Uji selisih skor Uji selisih skor ini dilakukan jika tidak ada homogenitas data dari skor
pretes baik di kelompok kontrol dan eksperimen. Untuk mendapatkan perhitungan selisih skor dilakukan dengan cara dengan hasil postes
dikurangkan hasil pretes di kelompok kontrol dan kelompok eksperimen. Sesudah skor selisih didapat skor dari kedua kelompok tersebut diuji
perbedaannya. Syararkriteria yang digunakan untuk menarik kesimpulan:
a. Jika harga sig. 2-tailed 0,05, tidak terdapat perbedaan yang
signifikan antara selisih skor di kelompok kontrol dan kelompok eksperimen. Dengan kata lain penggunaan metode penemuan tidak
berpengaruh terhadap minat, keaktifan, prestasi belajar serta kemampuan membuat kesimpulan.
b. Jika harga sig. 2-tailed, 0,05, terdapat perbedaan yang signifikan
antara selisih skor di kelompok kontrol dan kelompok eksperimen. Dengan kata lain penggunaan metode penemuan berpengaruh terhadap
minat, keaktifan, prestasi belajar serta kemampuan membuat kesimpulan.