judul Penerapan Metode Role Playing sebagai Upaya Meningkatkan Pemahaman Materi Siklus Akuntansi Perusahaan Jasa.”
Penelitian dilaksanakan pada siswa kelas XII Sosial 1 SMA Kolese De Britto
Yogyakarta.
B. Batasan Masalah
Penelitian ini memfokuskan pada penerapan metode role playing dalam pembelajaran akuntansi untuk meningkatkan pemahaman siswa
mengenai siklus akuntansi perusahaan jasa.
C. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah sebagaimana diuraikan di atas, rumusan permasalahan penelitian ini adalah bagaimana penerapan metode role
playing sebagai upaya meningkatkan pemahaman materi siklus akuntansi perusahaan jasa pada siswa kelas XII Sosial 1 SMA Kolese De Britto
Yogyakarta.
D. Tujuan Penelitian
Berdasarkan latar belakang permasalahan di atas, tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana penerapan metode role playing
sebagai upaya meningkatkan pemahaman materi siklus akuntansi perusahaan jasa pada siswa kelas XII Sosial 1 SMA Kolese De Britto Yogyakarta.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
E. Manfaat Penelitian
1. Bagi guru
Dengan adanya penelitian ini, diharapkan dapat memberikan masukan bagi guru agar guru lebih kreatif dalam menerapkan metode-metode
pembelajaran yang cocok dan sesuai dengan materi sehingga diharapkan kegiatan pembelajaran di dalam kelas berlangsung tidak monoton dan
tidak menimbulkan kebosanan bagi peserta didik. 2.
Bagi Peserta Didik Dengan penelitian ini, diharapkan peserta didik dapat meningkatkan
pemahamannya mengenai materi siklus akuntansi perusahaan jasa sehingga dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik. Selain itu dapat
memberikan pengalaman kepada siswa bagaimana praktik akuntansi sesungguhnya di dalam dunia usaha.
3. Bagi Universitas Sanata Dharma
Penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi penelitian selanjutnya yang berkaitan dengan terapan strategi pembelajaran dan
dapat memberikan informasi bagi mahasiswa FKIP untuk mengetahui penelitian tindakan kelas dan mampu menerapkan penelitian tindakan
kelas. 4.
Bagi Peneliti Sebagai calon guru, peneliti dapat memanfaatkan dan menerapkan metode
pembelajaran role playing dalam proses belajar mengajar yang sesuai dengan tuntutan pendidikan saat ini yaitu yang berpusat pada siswa.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
7
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
