Keterangan: Skor 1 sampai dengan 5 menunjukan semakin tinggi kualitas atas aspek yang
dinilai. 5 : Sangat Baik
2 : Kurang Baik 4 : Baik
1 : Sangat Kurang Baik 3 : Cukup
5. Pemberian kritik dan saran umum mohon dituliskan pada lembar yang telah disediakan.
6. Atas kesediaan Saudarai untuk mengisi kuesioner ini, saya mengucapkan terima kasih.
A. Komponen dan Indikator Penilaian untuk Kelompok
No Aspek yang dinilai
Skala Penilaian Komentar
1 2
3 4
5 1
Kemudahan dalam memahami materi.
2 Kemudahan dalam
memahami lembar kerja siswa.
3 Kemudahan dalam membaca
materi lewat gambar. 4
Kejelasan dalam penyajian materi.
5 Kemenarikan materi.
6 Materi mudah dipahami.
7 Kejelasan soal.
8 Kesesuaian soal dengan
materi. 9
Kesesuaian jumlah soal. 10
Ketepatan isi soal. 11
Kualitas gambar. 12
Gambar yang mudah dipahami.
13 Kesesuaian gambar dengan
materi pelajaran. 14
Ketersediaan tempat untuk mengerjakan soal.
15 Kemudahan siswa dalam
memahami materi. 16
Kemenarikan gambar. 17
Kemampuan untuk memotivasi belajar siswa.
18 Kemampuan LKS untuk
memfasilitasi aktivitas belajar siswa.
19 Ketepatan dalam pemilihan
jenis huruf. 20
Ketepatan dalam pemilihan ukuran huruf.
21 Bahasa sederhana.
22 Bahasa baku.
B. Kebenaran Aspek Bahan Ajar
Petunjuk: 1. Apabila terjadi kesalahan pada aspek bahan ajar mohon ditulis pada
kolom 2, di bagian bahan ajar mana kesalahan itu terjadi. 2. Pada kolom 3 ditulis jenis kesalahan, misalnya kesalahan konsep, susunan
kalimat, penggunaan gambar, dan lain-lain. 3. Saran untuk perbaikan mohon ditulis singkat dan jelas pada kolom 4.
No Bagian yang Salah
Jenis Kesalahan Saran Perbaikan
1 2
3 4
C. Komentar dan Saran Umum
Yogyakarta,… Oktober 2012 Responden
………………………………..
Lampiran 7
Lembar Kuesioner untuk Uji Coba Kelompok Besar
`
Mata Pelajaran : Akuntansi Kelas XI IPS Sasaran Program
: Siswa Kelas XI IPS SMA Pangudi Luhur Sedayu Judul Penelitian
: Pengembangan Lembar Kerja Siswa LKS dengan Media Gambar untuk
Membantu Siswa Kelas XI IPS Memahami Materi Analisis Transaksi
Keuangan Perusahaan Jasa. Peneliti
: Agung Nugroho Responden
: ………………………………………… HariTanggal
: …………………………………………
Petunjuk:
1. Lembar evaluasi ini dimaksudkan untuk mendapatkan informasi dari SaudaraSaudari sebagai respodensiswa tentang kualitas LKS bergambar
yang masih dalam proses pengembangan. 2. Selanjutnya SaudaraSaudari diharapkan membentuk satu kelompok besar
berjumlah seluruh siswa yang ada dalam satu kelas. 3. Dengan cara memberi penilaian, kritik dan saran oleh SaudaraSaudari akan
membantu peneliti sebagai evaluasi untuk perbaikan dan kualitas LKS bergambar yang sedang dalam tahap pengembangan. Lembar evaluasi terdiri
dari komponen dan indikator penilaian untuk kelompok, kebenaran aspek bahan ajar, dan komentar umum.
4. Karena terkait masih banyak hal yang diharapkan peneliti untuk kualitas LKS bergambar, dimohon kiranya SaudaraSaudari memberikan penilaian dengan
tanda “ ” di bawah kolom yang telah disediakan.
KUESIONER UJI COBA KELOMPOK BESAR
Evaluasi Kualitas LKS Bergambar untuk Pembelajaran Materi Analisis Transaksi Keuangan Perusahaan Jasa
Keterangan: Skor 1 sampai dengan 5 menunjukan semakin tinggi kualitas atas aspek yang
dinilai. 5 : Sangat Baik
2 : Kurang Baik 4 : Baik
1 : Sangat Kurang Baik 3 : Cukup
5. Pemberian kritik dan saran umum mohon dituliskan pada lembar yang telah disediakan.
6. Atas kesediaan SaudaraSaudari
untuk mengisi kuesioner ini, saya mengucapkan terima kasih.
A. Komponen dan Indikator Penilaian untuk Kelompok
