71
BAB IV PELAKSANAAN PENELITIAN, HASIL ANALISIS DATA DAN
PEMBAHASAN
A. Persiapan Penelitian
1. Observasi
Dalam observasi, selain mengikuti guru mengajar dalam kelas, peneliti juga melakukan wawancara dengan guru sebelum melakukan
penelitian. Hasil wawancara yang diperoleh akan dijadikan pertimbangan dalam memilih metode apa yang ingin dicoba untuk
diterapkan dalam kelas. Guru pada saat mengajar biasanya menggunakan metode ceramah dan tanya jawab yang dilanjutkan
dengan memberikan latihan soal pada siswa. Guru jarang menggunakan metode kooperatif dalam pembelajaran matematika
karena prosedurnya yang rumit dan adanya paradigma bahwa belajar kelompok akan menimbulkan kegaduhan dalam kelas.
Menurut guru, alangkah baiknya penggunaan suatu metode disesuaikan dengan materi, jika antara metode dan materi sesuai tentu
akan lebih baik dalam berlangsungnya proses pembelajaran, dan hasil belajar dapat tercapai. Selain itu, dimungkinkan penyusunan prosedur
yang rapi akan sangat berpengaruh pada keberhasilan belajar, karena dengan metode kooperatif yang jarang diterapkan ini kemungkinan
bisa menarik perhatian siswa dalam mengikuti proses pembelajaran.
2. Pelaksanaan Tes Uji Coba
Pemberian tes uji coba dilaksanakan pada tanggal 6 April 2012 di kelas VIIA yang diikuti oleh 37 siswa. Sebelum tes dilaksanakan,
hari sebelumnya guru sudah menyuruh siswa untuk mempelajari materi dirumah, sehingga di hari berikutnya peneliti hanya sedikit
mengingatkan kembali tentang materi bangun segi empat. Setelah itu siswa diberikan lembar soal dan lembar jawab. Siswa diminta untuk
mengerjakan soal dan tidak boleh bekerja sama dengan teman lain.
3. Data Tes Uji Coba
Tes diberikan pada kelas uji coba terlebih dahulu untuk mengetahui apakah soal tersebut valid digunakan dalam tes atau tidak.
Tes terdiri dari 5 butir soal uraian dengan total skor maksimal 25 jika semua pertanyaan dapat dijawab dengan benar. Tiap soal memiliki
skor yang berbeda-beda, tergantung tingkat kesulitannya. Berikut adalah tabel hasil belajar tes uji coba berdasarkan kriteria pemberian
skor untuk setiap butir soal:
Tabel 4.1. Skor Tes Uji Coba
No Absen
No Soal Skor
Nilai 1
2 3
4 5
1 5
6 4
5 4
24 96
2 5
5 3
4 4
21 84
3 5
6 3
4 4
22 88
4 5
5 3
5 4
22 88
5 5
5 3
5 4
22 88
6 5
6 3
4 4
22 88
7 5
6 3
4 4
22 88
8 5
3 3
4 4
19 76
Kategori