Data Hasil Tes Pemahaman Konsep Siswa

menggunakan rumus korelasi product moment dengan angka kasar. Dengan taraf signifikansi 5, untuk N=23, diperoleh r tabel = 0,413 . Soal dikatakan valid apabila r hitung r tabel . Berikut ini adalah hasil analisis validitas tiap butir soal, untuk proses perhitungan validitas dapat dilihat pada lampiran p.223 – p.233: Tabel 4.4. Hasil Analisis Validitas Instrumen Tes Nomor soal r hitung r tabel Keterangan 1 0,39 0,413 Tidak valid 2 0,44 0,413 Valid 3 0,43 0,413 Valid 4 0,47 0,413 Valid 5 0,42 0,413 Valid 6 0,57 0,413 Valid 7 0,67 0,413 Valid Dari hasil perhitungan, menghasilkan satu soal tidak valid. Namun soal tetap dipergunakan, karena beberapa faktor berikut:  Soal telah dikonsultasikan sebelumnya dengan dosen pembimbing dan guru kelas, dengan mempertimbangkan 1 soal tersebut dapat disesuaikan dengan susunan lembar jawabnya.  Penyusunan soal tes telah sesuai dengan kompetensi dasar dan standar kompetensi, sehingga soal tidak keluar dari isi pelajaran yang diberikan dan dapat mengukur apa yang hendak diukur.

b. Analisis Reliabilitas Soal

Untuk mengetahui reliabilitas soal tes, dilakukan perhitungan sebagai berikut: = − 1 1 − � 2 � 2 = 7 7 − 1 1 − 25,32 41,36 = 0,45 Reliabilitas soal tes 0,45 memiliki kriteria cukup. Reliabilitas yang diperoleh ini tidak lagi masalah untung-untungan semata. Dari hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa soal tes reliabel atau konsisten untuk pengukuran kapanpun. Untuk melihat proses perhitungan nilai reliabilitas secara rinci dapat dilihat pada lampiran p.233 – p.235. c. Analisis Tingkat Kesukaran Soal Analisis tingkat kesukaran tiap butir soal akan disajikan dalam tabel berikut. Tabel 4.5 Hasil Kriteria Tingkat Kesukaran Instrumen Tes Nomer soal Tingkat kesukaran Kriteria 1 0,89 Mudah sekali 2 0,83 Mudah sekali 3 0,30 Sukar 4 0,86 Mudah sekali 5 0,49 SedangCukup 6 0,52 SedangCukup 7 0,72 Mudah Soal tes pemahaman konsep siswa memiliki tingkat kesukaran yang beragam, mulai dari soal mudah sekali sebanyak 3 soal,