32 narapidana, dan tak mengulangi kesalahan yang sama sehingga kembali kejalan
yang benar. Oleh karena itu pengajaran agama Islam sangat menjadi ujung tombak untuk
kesadaran beragama, yang seharusnya menurunkan angka kriminalitas, minimnya perbuatan buruk, serta mengkaji pedoman
– pedoman kehidupan seperti Al – Qur`an dan hadist sehingga akan menjadi pembiasaan ummat beragama dan
bertakwa. Namun masih banyak yang manusia yang terperangkap akan bujukan syaithan, sehingga kita harus selalu membenahi diri untuk selalu menjadi pribadi
yang baik. Maka dari itu Pengajaran agama Islam bagi narapidana sangat penting sebagai pembekalan hidupnya agar diterima masyarakat setelah dari binaannya.
33
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Latar Penelitian
1. Tempat Penelitian
Tempat peneliti ini dilaksanakan di Rumah Tahanan Negara RUTAN Kelas II A Pondok Bambu Jakarta Timur, Jl Pondok Bambu Duri 1, Kelurahan: Pondok
Bambu, Kecamata: Duren Sawit, Kota Jakarta Timur 13430. Merupakan salah satu fasilitas penahanan kota atau Negara bagian bagi mereka yang salah.
2. Waktu Penelitian
Waktu penelitian ini dimulai sejak bulan Juli sampai bulan Agustus 2014 melakukan penyerahan surat penelitian dari KEMENHUMHAM dan persutujuan
kepala RUTAN mahasiswa penelitian skripsi, panjajakan lapangan, serta mentor untuk peneliti. Bulan selanjutnya merupakan waktu peneliti melakukan penelitian
lanjutan, yaitu menggali data dan mengenai program yang diangkat.
B. Metode Penelitian
Berdasarkan rumusan masalah yang telah disusun, metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif. Yaitu, penelitian yang benar-benar hanya memaparkan apa
yang terdapat atau terjadi dalam sebuah kancah, lapangan, atau wilayah tertentu. Data yang terkumpul diklasifikasikan atau dikelompok-kelompokkan menurut jenis, sifat, atau
kondisinya. Sesudah datanya lengkap, kemudian dibuat kesimpulan.
1
Penelitian ini tentang pengajaran agama Islam bagi Narapidana di Rumah Tahanan Negara kelas IIA
Pondok Bambu Jakarta Timur, oleh peneliti dipaparkan luar daerah, keadaan geografis, banyaknya pegawai, banyaknya narapidana dan kegiatan narapidana, tim pengajar
kerohanian Islam, dan materi kerohanian Islam. Semua data dipaparkan secara lugas-apa adanya, selanjutnya disusun laporan penelitiannya. Dari laporan tersebut, ada koordinator
1
Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, Jakarta: Rineka Cipta, 2013, cet15, h.3.
34 kerohanian Islam, Sub.Sie bimbingan kegiatan, dan tim pengajar kerohanian Islam yang
telah membuat sesuatu dalam pengajaran agama Islam bagi Narapidana dalam rangka meningkatkan akhlakul karimah. Penelitian deskriptif ini dimaksudkan untuk
mengumpulkan data sebanyak-banyaknya.
2
Secara teknis, penulisan yang dipakai untuk menyusun skripsi ini merujuk pada buku Pedoman Penulisan Skripsi Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam
Negeri Jakarta 2013.
C. Unit Analisis
Nonprobability Sampling
Nonprobability sampling adalah teknik pengambilan sampel yang tidak memberi peluang atau kesempatan yang sama bagi setiap unsur anggota populasi untuk dipilih
menjadi sampel.
3
Subyek yang diteliti adalah narapidana yang berjumlah 3 orang narapidana, dan obyek yang diteliti kegiatan pengajaran agama Islam. Sedangkan
yang dijadikan informan dalam penelitian adalah koordinator kerohanian Islam Rumah Tahanan Negara RUTAN Kelas II APondok Bambu Jakarta Timur dan tim pengajar
agama Islam untuk mendapatkan informasi.
D. Instrumen Penelitian
Instrumen penelitian adalah alat pada waktu penelitian menggunakan sesuatu metode. Secara minimal alat bantu tersebut berupa ancer-ancer pertanyaan yang akan
ditanyakan sebagai catatan, serta alat tulis untuk menuliskan jawaban yang diterima, ini disebut pedoman wawancara.
4
Berikut ini pedoman observasi dan pedoman wawancara penelitian pengajaran agama Islam bagi Narapidana di Rumah Tahanan Negara kelas II A
Pondok Bambu Jakarta Timur.
2
Suharisimi Arikunto, Prosedur Penelitian …, h. 4.
3
Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan, Jakarta: Alfabeta, 2011, cet ke12, h. 120
4
Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, Jakarta: Rineka Cipta, 2013, cet15, h.192.
