Peralatan Pendidikan bisa juga disebut sebagai media pendidikan, yaitu mediaalat yang digunakan dalam ruang lingkup pendidikan.
Menurut Ahmad Tafsir, “peralatan pendidikan adalah semua yang
digunakan guru dan murid dalam proses pendidikan. Ini mencakup perangkat keras dan perangkat lunak. perangkat keras misalnya gedung sekolah dan
laboratorium, perangkat lunak umpamanya kurikulum, metode, dan administrasi pendidikan”.
60
Inti dari pendapat di atas adalah bahwa alat atau media pendidikan meliputi segala sesuatu yang dapat membantu proses pencapaian tujuan
pendidikan.
D. Tujuan Pendidikan Islam
1. Pengertian Tujuan Pendidikan Islam
Menurut Hery Noer Aly, “Tujuan adalah batas akhir yang dicita-citakan seseorang dan dijadikan pusat perhatiannya untuk dicapai melalui usaha. Dalam
tujuan terkandung cita-cita, khendak, dan kesengajaan, serta berkonsekuensi penyusunan daya-upaya untuk mencapainya.
”
61
Hery Noer Aly menyatakan pula, “bahwa tujuan pendidikan ialah batas akhir yang dicita-
citakan tercapai melalui suatu usaha pendidikan.”
62
Menurut Zakiyah Daradjat, Tujuan ialah suatu yang diharapkan tercapai setelah sesuatu usaha atau kegiatan selesai. Maka, pendidikan karena merupakan
suatu usaha dan kegiatan yang berproses melalui tahap-tahap dan tingkatan- tingkatan, tujuannya bertahap dan bertingkat.
63
Dari pengertian tujuan diatas, maka Tujuan pendidikan bisa diartikan sebagai batas akhir dari upaya mendidik atau suatu batasan pencapaian pendidikan
dari apa yang diusahakan oleh pendidik dan lembaga pendidikan yang tentunya sesuai dengan landasan dasar pendidikan sebagaimana telah disebutkan diatas.
60
Ahmad Tafsir, Op. Cit., hal. 90.
61
Hery Noer Aly, Op.cit, h. 51
62
Ibid, h. 53
63
Zakiyah Daradjat, Op.cit, h. 30
2. Tujuan Pendidikan dalam Islam
Tujuan pendidikan dalam Islam secara garis besar terbagi 3 tujuan, yakni: 1 Tujuan umum, 2Tujuan Sementara, dan 3 Tujuan akhir.
a. Tujuan Umum
Menurut Zakiyah Daradjat tujuan umum dari pendidikan Islam ialah: “tujuan yang akan dicapai dengan semua kegiatan pendidikan, baik dengan cara
pengajaran atau dengan cara lain. Tujuan ini meliputi seluruh aspek kemanusiaan yang meliputi sikap, tingkah laku, penampilan, kebiasaan, dan pandangan.”
64
Menurut Abdurrahman An-Nahlawi, tujuan umum pendidikan Islam adalah: “merealisasikan penghambaan kepada Allah dalam kehidupan manusia,
baik secara individual maupun secara sosial.”
65
Menurut kongres Pendidikan Islam sedunia di Islamabad tahun 1980, Tujuan Pendidikan islam adalah:
Pendidikan harus merealisasikan cita-cita idealitas islami yang mencakup pengembangan kepribadian muslim yang bersifat menyeluruh
secara harmonis berdasarkan potensi psikologis dan fisiologis jasmaniah manusia mengacu kepada keimanan dan ilmu pengetahuan secara
berkeseimbangan sehingga terbentuklah manusia muslim yang paripurna yang berjiwa tawakal menyerahkan diri secara total kepada Allah Swt.
66
pendapat para ahli sebagaimana diatas, pada dasarnya sesuai dengan firman Allah dalam surat Ad-Dzariyat ayat 56, yatu:
Dan aku tidak menciptakan jin dan manusia melainkan supaya mereka mengabdi kepada-Ku. Qs. Ad-Dzariyat:56
Dari pernyataan para ahli di atas, penulis menyimpulkan bahwa Tujuan secara umum dalam pendidikan Islam yakni menggali, dan mengembangkan
potensi-potensi dasar anak didik sehingga anak didik mampu memandang kedepan, mampu menghadapi setiap persoalan dalam hidupnya disertai dengan
dasar ketaqwaan kepada Allah swt.
64
Ibid, h. 30
65
Abdurrahman An-Nahlawi, Pendidikan Islam di Rumah, Sekolah, dan Masyarakat. Terj. Dari
Ushulut Tarbiyah Islamiyah wa Asalibiha Fil Baiti wal Madrasati wal Mujtam’ oleh Shihabudin, Jakarta: Gema Insani Press, 1995, cet. 1, h. 117
66
H.M. Arifin, Op.ci.t., h. 55
